دانلود روش تحقیق بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین وافسردگی کودکان قطع پنجم ابتدایی

دانلود گزارش کارآموزی در بخشداری

فهرست مطالب
بخشداری
مرکز بخش
وظیفه های بخشدار
یک نمونه چارت سازمانی
چارت بخشداری های دیواندره
مشخصات بخشداران دیواندره(سال۸۸)
شرح وظایف بخشدار
وظایف و اختیارات فرماندار
معاونت
بخشداری ها
دفتر فرماندار
دبیر تعزیرات آرد و نان
حراست
دفتر سیاسی
روابط عمومی و ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات
ارزیابی عملکرد
وظایف بازرسی
وظایف پاسخگویی به شکایات
کارشناس اداری و مالی
امور اجتماعی و انتخابات
دایره عمران
دفتر شهر و روستا
طرح تکریم ارباب رجوع
شفاف و مستند سازی نحوه ارائه خدمات به ارباب رجوع
اطلاع رسانی از نحوه ارائه خدمات به مردم
تدوین منشور اخلاقی سازمان در ارتباط با مردم
بهبود و اصلاح روش های ارائه خدمات به مردم
نظرسنجی از مردم
نظارت بر حسن رفتار کارکنان دستگاههای اجرایی با مردم
تشویق و تقدیر از مدیران و کارکنان موفق و برخورد قانونی با مدیران و کارکنانی که موجب نارضایتی مردم می گردند
سایر موارد اجرایی
اهم اهداف این طرح به شرح ذیل قابل ذکر می باشد
منابع
موضوع:
آشنایی با بخشداری
بخشداری
بخشداری سازمانی دولتی است که زیر نظر فردی به نام <<بخشدار>> اداره می گردد و زیرمجموعه فرمانداری است. این سازمان وظیفه برقراری امنیت برای شهروندان را در سطح بخش بر عهده دارد و نیروهای انتظامی در کنار نیروهای امنیتی زیر نظر آن انجام وظیفه می کنند.
مرکز بخش
مرکز بخش در تقسیمات کشوری ایران، شهر یا روستایی در آن بخش است که بخشداری در آن واقع است.
به شخصی که به ریاست امور یک بخش گماشته می شود بخشدار گفته می شود. وظیفه اصلی یک بخشدار حفظ سیاست عمومی دولت در حوزه ماموریت اش است.
وظیفه های بخشدار
از جمله دیگر وظیفه های بخشدار می توان به این موارد اشاره کرد:
اخذ گزارش از نیروهای انتظامی محل و بایگانی کردن انواع گزارش ها. تهیه و تنظیم دفتر اموال و مراقبت در حفظ اموال منقول و غیر منقول فرمانداری، گزارش وقایع بخش به فرمانداری بطور مرتب
مراقبت و نظارت بر امور اقتصادی، عمرانی، فرهنگی، آموزشی، ورزشی
انجام امور انتخاباتی محلی و کشوری و امور تشریفاتی

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود روش تحقیق مقایسه رضایت از زندگی زناشویی در زنان شاغل و خانه دار ساکن شهر تهران

فهرست مطالب

فصل اول : کلیات پژوهش
مقدمه ۱
بیان مسئله ۳
سوالات پژوهش ۴
فرضیه های پژوهش ۴
اهداف پژوهش ۴
اهمیت و ضرورت پژوهش ۵
تعریف متغیرهای پژوهش ۶
فصل دوم : پیشینه های پژوهش
مقدمه ۷
تعریف ازدواج ۸
عشق و ازدواج ۱۰
مقاصد ازدواج ۱۰
رضایت زناشویی ۱۱
۱۲ نکته مهم مربوط به مکمل های زناشویی در ازدواج ۱۲
اشتغال زن ۱۴
تعریف شغل و اشتغال ۱۴
علل کار کردن ۱۵
اشتغال زنان و برداشتهای متعدد ۱۶
انگیزه ها و عوامل اشتغال زن ۱۷
آثار و نتایج اشتغال زن ۱۸
اثرات اشتغال زن بر شوهر۱۹
زنان شاغل و رضایت از زندگی زناشویی ۲۰
مروری بر پژوهش های داخلی ۲۱
مروری بر پژوهش های خارجی ۲۲
فصل سوم : روش پژوهش
مقدمه ۲۴
طرح پژوهش ۲۴
جامعه آماری ۲۴
روش نمونه برداری ۲۵
ابزار پژوهش ۲۵
پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ ۲۵
روایی و اعتبار پرسشنامه اینریچ ۲۷
روش ارائه و نمره گذاری پرسشنامه ۲۷
روش گردآوری داده ها ۲۷
روش تحلیل آماری ۲۸
فصل چهارم : یافته های پژوهش
مقدمه ۲۹
جدول ۴-۱ ۲۹
جدول ۴-۲ ۳۰
جدول ۴-۳ ۳۱
جدول ۴-۴ ۳۲
جدول ۴-۵ ۳۳
جدول ۴-۶ ۳۴
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
مقدمه ۳۵
خلاصه تحقیق ۳۵
نتیجه گیری ۳۶
پیشنهادها ۳۷
محدودیت ها ۳۷
منابع ۳۹

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود مقاله کاربرد تبدیل لاپلاس در تحلیل مدار و انتگرال کانولوشن

فهرست مطالب
کاربرد تبدیل لاپالس در تحلیل مدار۱
۱۶-۱- مقدمه۱
۱۶-۲- عناصر مدار در حوزه s2
۱۶-۳- تحلیل مدار در حوزه s9
۱۶-۴ چند مثال تشریحی۱۰
۱۶-۵ تابع ضربه در تحلیل مدار۲۸
۱۶-۶ خلاصه۴۶
۱۷-۵- تابع تبدیل و انتگرال کانولوشن۴۸
مراجع۶۴............

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پروژه نقاشی معاصر ایران

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه ......................................................................................................................۱

فصل اول؛ طبیعت و نقاشان منظره پرداز

- انسان شرقی و غربی در مواجهه با طبیعت ..................................................................۴

- ویژگی های منظره پردازی ایرانی و اروپایی ...............................................................۷

فصل دوم؛ نقاشی معاصر ایران

- تفکر و نقاشی معاصر ایران .......................................................................................۱۸

- تحولات فرهنگی هنری دهه۴۰-۲۰ ...........................................................................۲۰

فصل سوم؛ حسین کاظمی

- در باره حسین کاظمی ...............................................................................................۲۷

- نقدهای منتشر شده ....................................................................................................۳۰

- تحلیل آثار ............................................................................................................... ۳۳

فصل چهارم؛ منوچهر یکتایی

- درباره منوچهر یکتایی ..............................................................................................۵۱

- نقدهای منتشر شده ....................................................................................................۵۶

- تحلیل آثار ................................................................................................................۶۱

فصل پنجم؛ ابوالقاسم سعیدی

- درباره ابوالقاسم سعیدی ..........................................................................................۷۶

- نقدهای منتشر شده ..................................................................................................۸۰

- تحلیل آثار ..............................................................................................................۸۲

فصل ششم؛ سهراب سپهری

- درباره سهراب سپهری .............................................................................................۹۸

- نقدهای منتشر شده ................................................................................................۱۰۱

- تحلیل آثار ............................................................................................................۱۰۴

فصل هفتم: نتیجه گیری

- نتیجه گیری ...........................................................................................................۱۲۳

- فهرست منابع .........................................................................................................۱۲۷

Abstract -

چکیده:

نقاشی معاصر ایران به دوره ای اطلاق می شود که از دهه ۱۳۲۰ آغاز شده است و تا کنون ادامه دارد. در این رساله چهار تن از نقاشان که فعالیت خود را از دهه های آغازین این دوران شروع کردند، مورد بررسی قرار خواهند گرفت؛ حسین کاظمی، منوچهر یکتایی، ابوالقاسم سعیدی و سهراب سپهری.

این نقاشان به طور عمده طبیعت را وسیله بیان کار خود قرار داده اند. انتخاب این نقاشان بر این دیدگاه استوار است که هر یک از آن ها از زاویه ای خاص و نگاهی شخصی به یک موضوع مشترک نگاه می کنند. تمامی آن ها از فرهنگ ایرانی سر بر می آورند و به دوره ای مشترک تعلق دارند، هر چند تحت تأثیر فضاهای مختلف، تأثّرات متفاوتی در آثار آن ها آشکار می شود. در این رساله سعی می شود تا با تأمل در مفهوم طبیعت و خوانش دوره کوتاهی از نقاشی معاصر ایران، سرانجام به طور جداگانه، با تأمل بر آثار هر نقاش به دنیای درونی او نزدیک شویم. در این سفر نگارنده سعی می کند با همدلی با خالق اثر به عمیق ترین لایه های تخیل او نزدیک شود. پایه چنین تحلیلی بر نقد تخیلی استوار است. بر این اساس وحدت و بقای خیالپردازی در توشه گیری از عناصر چهارگانه وجود؛ آب، باد، خاک و آتش به انسجام می رسد. در غیر این صورت پایه های تخیل سست است و اثر هنری اصیل در حد بازی های فرمی و تصویری تنزّل خواهد کرد. این که تأثیرات بیرونی تا چه حد به این دنیای درونی هنرمند راه می یابند و او چگونه در رسیدن به خلقت وجودی ناب اثر با عنصر خلق آن اثر یگانه می شود مورد تحلیل قرار خواهد گرفت.

کلید واژگان: حسین کاظمی، منوچهر یکتایی، ابوالقاسم سعیدی، سهراب سپهری، طبیعت، نقاشی معاصر ایران، نقد تخیلی

مقدمه :

رابطه انسان و طبیعت رابطه ای ازلی است. از زمان سرآغاز انسان طبیعت را مأوای خود دانسته، گاه با آن در ستیز بوده و گاه آن را مورد پرستش و احترام قرار داده است، آن را زمینه تخیّل خود قرار داده است و با آن اسطوره پردازی کرده است. در این رابطه ازلی است که جایگاه انسان در هستی معنا پیدا می کند و انسان از این رهگذر به کشف و شهودی در وجود خود دست پیدا می کند. در هر زمان که انسان از طبیعت دور شده است گویی به اضمحلال وجود خود نزدیک شده است. انسان شاعر، انسان عاشق، همواره در عمیق ترین لایه های تخیّل پیام آور پیوند با هستی و عشق به طبیعت است.

از این منظر، نقاشی منظره جلوه گاهی می شود تا نقاشان منظره پرداز منویّات و درونیّات خود را به مدد آن آشکار کنند. نقاشانی که طبیعت را مضمون کار خود قرار داده اند هر یک به شیوه خود در عناصر آن تخیّل می کنند. تخیّل، به اکتشاف نیروهای زنده در طبیعت می پردازد، آدمی را از قید و بندها رها می کند و او را در اعماق عناصر طبیعی غوطه ور می سازد. تخیّل هنرمند همان روح است که با دنیا در می آمیزد.

در این رساله آثار چهار هنرمند معاصر ایرانی مطرح می شود که عناصر طبیعت را برای بیان هنری برمی گزینند؛ حسین کاظمی، منوچهر یکتایی، ابوالقاسم سعیدی و سهراب سپهری، چهار تن از چهره های معاصر نقاشی ایرانی هستند. تاریخ تولّد تمامی این چهار نقاش به دهه اول قرن حاضر می رسد، هر چند، در تقسیم بندی ها، کاظمی و یکتایی، در نسل اول پیشگامان نقاشی معاصر ایران و سپهری و سعیدی در نسل دوم قرار می گیرند. هر چهار نقاش مسیر سفر هنری خود را از تهران- پاریس آغاز می کنند، هر چند مسیرهای نسبتاً متفاوتی را در پیش می گیرند. همه این نقاشان زبان طبیعت را برای بیان هنری خود انتخاب می کنند، اما هر یک به طبیعت از منظر خود نزدیک می شوند.

بررسی آثار آن ها با استفاده از روش نقد تخیّلی بر اساس ابداعات گاستون باشلار صورت می گیرد. در نظریات باشلار تخیّل به دو دسته بازتولید و تولیدی تقسیم می شود. در تخیّل بازتولیدی خلاقیتی دیده نمی شود، برخلاف تخیّل تولیدی که بر پایه خلاقیت پدید می آید. تنها هنرمندی می تواند تخیّل خلاق داشته باشد، که تخیّل او در ارتباط مستقیم با عناصر وجود قرار گیرد، وگرنه اثر او چیزی جز تکرار و تقلید و دگرگونی صورت نیست.

در این تحقیق نقد براساس جستجو در زندگینامه هنرمند و یا تأکید بر جنبه های ساختاری اثر هنری صورت نمی گیرد، بلکه نگارنده سعی دارد، در لایه ای عمیق تر به عنصر خلقت وجودی اثر دست یابد و از طریق آن ارتباطی عمیق تر را با خالق اثر برقرار کند.

برای کامل تر شدن بحث در فصول اول و دوم به شناخت ویژگی های منظره پردازی و مرور فضای اجمالی هنر معاصر ایران پرداخته می شود. از فصول بعد، هر فصل به تحلیل آثار یک هنرمند اختصاص داده می شود.

فصل اول: طبیعت و نقاشان منظره پرداز

انسان غربی و شرقی در مواجهه با طبیعت :

برای درک و شناخت بهتری از منظره پردازی در نقاشی ایرانی، ناگزیر به مقایسه آن با سایر تلاش هایی که در نقاط دیگر در این زمینه صورت گرفته است، هستیم تا از این رهگذر و در تقابل با دیگری به شناخت عمیق تری از خود دست پیدا کنیم.

به طور کلی مکتبی با عنوان منظره پردازی، که در آن پیکره انسان به طور کامل حذف شود، در اروپا از قرن هفدهم میلادی مطرح می شود و در ایران هیچ گاه با این عنوان مطرح نمی شود.rdquo; با این وجود منظره همواره بخش جدایی ناپذیر بسیاری از نقاشی های ایرانی و اروپایی بوده است، چنانچه معدود آثاری در دوره ایلخانی، در جامع التّواریخ و کلیله و دمنه یافت می شود که در آن ها بدون پرداختن به مضمونی داستانی تنها منظره پردازی وجود دارد و اثری از پیکره در آن ها مشاهده نمی شود. در این دوره نقاشان چینی که در دوره سونگ صاحب مکتب منظره پردازی بودند به دربار ایران آمد و شد داشتند که تأثیر آن ها بر این منظره پردازی ها مشهود است.rdquo; (مصاحبه با مهدی حسینی)

با توجه به این مسأله در این بخش ابتدا به توضیح مختصری از دیدگاه انسان شرقی و غربی در مواجهه با طبیعت می پردازیم و سپس ویژگی های مهم منظره پردازی ایرانی و اروپایی را مورد بررسی قرار می دهیم.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پروژه قرنطینه نباتی و برخی از اصول و استانداردهای مرتبط با قرنطینه داخلی

فهرست مطالب
فصل اول
کلیات۱
۱-نگاهی گذرا بر مبارزه با آفات گیاهی۲
۲-قرنطینه۴
۳-سابقه قرنطینه در دنیا ۴
۴-سابقه قرنطینه در ایران۵
۵-همکاری های بین المللی حفظ نباتات ۷
۶-مفاهیم کاربردی اصطلاحات بهداشت گیاهی۱۰
فصل دوم
استانداردهای بین المللی موازین بهداشت گیاهی۱۴
۱-آفات بومی۱۵
۲-آفت قرنطینه ای ۱۵
۳-عوامل قرنطینه ای ۱۵
۴-نظارت و مراقبت بر وضعیت آفات گیاهی در منطقه ۱۵
۵-نظارت و مراقبت بر منابع عمومی اطلاعات۱۶
۶-نظارت و مراقبت با انجام بازدیدهای ویژه ۱۶
۷-بازدیدهای ویژه از آفت۱۷
۸-بازدیدهای ویژه از کالا۱۸
۹-نظارت صحیح ۱۹
۱۰-نیازهای فنی خدمات تشخیص۱۹
۱۱-ثبت و نگهداری۱۹
۱۲-تعیین وضعیت آفت۲۰
۱۳-شرایط کلی برای تعیین وضعیت آفت۲۱
۱۴-سوابق آفت۲۱
۱۵-اعتبار اطلاعات مربوط به آفت۲۲
۱۶-ناحیه عاری از آفت۲۴
۱۷-شرایط کلی نواحی عاری از آفت۲۵
۱۸-برنامه ریشه کنی آفت۲۸
۱۹-فرایند برنامه ریشه کنی۲۸
۲۰-تیم مدیریت و اجرای برنامه ریشه کنی۲۹
۲۱- شرایط قرنطینه ای شدن آفت۳۴
۲۲- رفتار و خصوصیات عوامل غیر بومی و جدید ۳۴
۲۳- مقایسه آفات قرنطینه ای و آفات غیر قرنطینه ای تحت کنترل و آفات معمولی۳۸
۲۴-بازرسی۴۲
۲۵-بازرسی عینی۴۳
۲۶-بازرسی ویژه ۴۴
۲۷-کلاس بندی کالاهای کشاورزی و چگونگی نمونه برداری از آنها۴۵
۲۸-کالاهای کلاس یک ۵۰
۲۹-کالاهای کلاس دو ۵۰
۳۰-کالاهای کلاس سه ۵۲
۳۱-کالاهای کالای چهار۵۳
۳۲-کالاهای کلاس پنج ۵۵
۳۳-کالاهای کلاس شش۵۶
۳۴-کالاهای کلاس هفت ۵۸
۳۵-کالاهای کلاس هشت ۵۸
۳۶-کالاهای کلاس نه ۵۹
۳۷-کالاهای کلاس ده۶۱
فصل سوم بازرسی و جمع آوری آفات منطقه و چگونگی صدور گواهی بهداشت نباتی
۱-روش های جمع آوری نمونه حشرات ۶۳
۲-نگهداری شفیره و تخم حشرات ۶۵
۳-باز و پهن کردن (اتاله کردن) و خشک کردن حشرات۶۷
۴-تهیه پرپاراسیون لارو و حشره۶۸
۵-فرمول تهیه الکل های مختلف الغلضه۶۹
۶-تخمین میزان الودگی مزارع و باغات به آفات گیاهی۷۰
۷-محاسبه تخمین آلودگی دانه ها در انبار۷۴
۸-فهرست عوامل قرنطینه داخلی مزارع و باغ های کشور در ده ساله اخیر۷۸
۹-اقدامات بهداشت گیاهی برای جلوگیری از انتقال، ریشه کنی و کنترل عوامل قرنطینه داخلی در مناطق آلوده کشور۸۰
۱۰-مقررات صدور گواهی بهداشت نباتی برای کالاهای صادراتی۸۳
۱۱-اهداف و مسئولیت های مدیریت سیستم صدور گواهی بهداشت نباتی۸۴
۱۲-مسئولیت های بازرس۸۶
۱۳-جایگزینی گواهی بهداشت مفقود شده ۸۷
۱۴-مسئولیت های صادر کننده کالا ۸۸
۱۵-روند کار بازرسی و صدور گواهی بهداشت گیاهی۸۹
منابع۹۰

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پروژه طراحی یک وب سایت

چکیده
مقدمه
اصول اولیه FronT page
پنجره اصلی FronT page
شروع به کار FronT page و خروج از آن
برای راه اندازی FronT page
استفاده از آیکن های Views
تغییر نماها
استفاده از نوارهای ابزار ( TooL BARS)
فعال و غیر فعال نمودن نوارهای ابزار
باز آرایی نوارهای ابزار
انتقال نوارهای ابزار در desktop
قرار دادن نوارهای ابزار در پنجره اصلی (DOCK)
تغییر اندازه نوارهای ابزار مستقل (Free Standing)
اضافه یا حذف کردن دکمه های نوار ابزار
سفارش کردن یک نوار ابزار موجود
ایجاد یک نوار ابزار موجود
حذف یک نوار ابزار
منوها
گشودن یک صفحه موجود وب:
ذخیره سازی یک صفحه وب:
ایجاد گشودن و بستن سایتهای وب
ایجاد یک سایت جدید وب
گشودن یک سایت موجود وب:
ایجاد یک سایت وب:
اضافه کردن صفحات به یک ساختار Web
اعطای عنوان به یک صفحه
تغییر نام یک صفحه وب
باز آرایی ساختار یک سایت Web
بازار آرایی یک صفحه واحد
بازار آرایی گروه های حاوی صفحات
کنترل و نظارت بر نمای ساختار سایت
فرونشانی ( Collapse) ساختار سایت
توسعه ساختار سایت
مشاهدات یک زیر درخت
توسعه و گشادن یک زیر درخت
چرخاندن نمای ساختار سایت
Zoom کردن ساختار سایت به داخل و خارج
ایجاد نوارهای مشترک Navigation
اضافه کردن حواشی مشترک ( Shared Borders)
تنظیم پیوندها برای نوارهای مروری Site-wide
گزینه های Navigation Bar
غیر فعال کردن حواشی مشترک برای صفحات واحد
تغییر برچسب های پیش فرض Navigation
تغییر برچسب های رهیابی ( Labels Navigation)
استفاده از الگوها و زمینه ها
ایجاد یک صفحه به واسطه یک الگو
ایجاد یک سایت Web از یک الگو
به کار یک زمینه به یک صفحه یا سایت Web
تغییر یک زمینه
گزینه های زمینه ( Theme oPtions)
رنگ ها
تصاویر
متن
ایجاد و قالب بندی متن
درج و ویرایش متن
درج متن در یک صفحه Web
انتقال مکان نمای متن
انتخاب متن
حذف متن
انتقال متن
خنثی سازی یک عملکرد
انجام مجدد یک عملکرد
اضافه کردن یک انقطاع خطی به متن
اضافه کردن یک پاراگراف
نمایش انقطاع خط و نشانه های پاراگرافت
نمایش یا پنهان سازی انقطاع و نشانه های پاراگراف
یافتن و جایگزینی متن
یافتن متن به روی یک صفحه واحد
یافتن متن در سراسر یک سایت Web
جستجو برای کد ML آH در سایت
جایگزینی متن بر روی یک صفحه
جایگزینی متن در سراسر یک سایت Web
بررسی املاء
تغییر زبان لغت نامه
قالب بندی متن
تغییر نمای فونت
تغییر اندازه فونت
تغییر سبک و حالت فونت
تغییرات رنگ فونت
تغییر همتوازی متن
گزینه های فونت
تغییر فونت کاراکترهای
تغییر موقعیت مکانی کاراکترها
حذف قالب بندی متن
قالب بندی پاراگراف ها، لیست ها و عناوین
کاربرد پاراگراف ها
همترازی یک پاراگراف
ایجاد تورفتگی در پاراگراف ها
ایجاد تورفتگی در یک پاراگراف ها
سفارشی کردن تورفتگی ها برای پاراگراف ها
تغییر سبک پاراگراف ها
تغییر سبک Normal برای پاراگراف ها
کاربرد سبک FormaTTed برای پاراگراف ها
استفاده از لیست ها
ایجاد لیست های بدون ترتیب ( Unordered)
ایجاد یک لیست BulleTed
ایجاد لیست های تعریفی
مراحل ایجاد یک لیست تعریفی
ایجاد لیستهای منظم و ترتیبی (Ordered)
مراحل ایجاد یک لیست شماره گذاری شده
سفارشی کردن لیست ها
مراحل سفارشی کردن لیست ها
گزینه های لیست
لیست های تو در تو ( Nested Lists)
مراحل ایجاد یک لیست تو در تو
استفاده از عناوین صفحات
اضافه کردن عناوین
تغییر اندازه یک عنوان
افزودن فراپیوندها ( HYPER LiNks)
پیوندهای قطعی و نسبی
پیوند یک صفحه خارجی Web
گزینه های HYPER LiNks CreaTe
پیوند به یک صفحه موجود در سایت Web شما
ایجاد یک پیوند E-mail
پیوند به صفحاتی که هنوز ایجاد نشده اند
ایجاد یک صفحه جدید و پیوند آن
تغییر پیوندها
ویرایش یک پیوند
حذف یک پیوند
به روز رسانی پیوندها
کاربرد نشانه ها (Book marks)
مراحل ایجاد یک نشانه Book marks
پیوند به یک نشانه
یافتن نشانه ها
برداشتن یک نشانه
تنظیم رنگ های پیوند
تغییر رنگ یک پیوند
ایجاد پیوندهای تصویری
پیوند یک تصویر کامل به یک فایل
ایجاد یک تصویر Hotspot
یافتن قطعات تصویری Hotspot
مراحل یافتن Hotspot
حذف یک Hotspot
تغییر پیوند یک Hotspot
کاربرد دکمه های Hover
اضافه کردن یک دکمه Hover
ویرایش یک دکمه Hover
سفارشی کردن دکمه های Hover
استفاده از نمای HYPer Link
سوئیچ کردن به نمای فرا پیوندها
بررسی پیوندها بر روی یک صفحه دیگر
استفاده از نوارهای رهیابی تک صفحه ای
مراحل افزودن نوارهای رهیابی تک صفحه ای
ویرایش یک نوار رهیابی تک صفحه ای
حذف یک نوار رهیابی
بررسی و انتشار سایت های وب
بررسی سایت
مراحل بررسی و ترمیم مشکلات
علامت گذاری صفحات برای انتشار
بررسی وضعیت انتشار صفحات
تغییر وضعیت انتشار یک صفحه
پنهان کردن صفحات از مرور گرها
مراحل پنهان کردن صفحات
افزودن Meta Tags برای ابزارهای جستجو
راهنمایی ابزارهای جستجو برای شاخص گذاری سایت شما
جلوگیری از دسترسی ابزارها جستجو
انتشار بر روی وب
مراحل انتشار سایت
گزینه های Publish web
نتیجه گیری
منابع و مأخذ
چکیده:
این پروژه طراحی سایت را با استفاده از نرم افزار قدرتمند و ساده ای فرانت پیچ انجام داده است. فرافت پیچ شامل مجموعه ای از ابزارها برای مدیریت، ایجاد، نشر سایتهای وب است. همچنین یک ویژگی منحصر به فرد و کامل برای ویرایش صفحات وب دارد. کارهایی که می توان با فرانت پیچ انجام داد به قرار زیر است:
۱- ایجاد سریع یک سایت وب با استفاده از الگوها و نمونه های موجود.
۲- مدیریت پوشه ها و فایلهای موجود در سایت وب با استفاده از شبیه، به میکرو سافت ویندوز Expiprer
۳- دیدن وضعیت همه فایلها و صفحات وب، فرا اتصال ها، اجراء و قسمتهای مختلف سایت با استفاده از نمای جدید Reports
۴- استفاده از نمای گرافیکی در سایت وب
۵- اعمال یکسری سبکها و طرح ها در سایت وب
۶- مدیریت پروژه های سایت وب
۷- انتشار وب روی سرورها
مقدمه
با آمدن اینترنت راه به دنیای جدید باز شد و بسیاری از مرزها برداشته شد امروزه اینترنت علاوه بر فرایای قدرتمند و فرا مرزی ابزاری مناسب برای تبلیغات و امور تجاری است. اغلب شرکتها و مؤسسه ها معتبر برای ارائه و نمایش کارشان آن را به صورت صفحات وب به جهانیان عرضه می کنند. صفحات وب به صورت HTML هستند که پیش از این توسط اپلتهای جاوا و نرم افزارهای پیچیده ای کاربران اینترنت قادر به اصلاح و ایجاد صفحات وب بودند.
اما در آستانه سال ۲۰۰۰ شرکت میکرو سانت نرم افزاری حرفه ای به نام فرانت پیچ ۲۰۰۰ را عرضه کرد که با آن می توان به راحتی صفحات وب ایجاد کرد این نرم افزار بسیار ساده است و هر کس که با نرم افزارهای سری میکرو ساخت آفیس آشنا باشد به راحتی می تواند پس از کمی تجربه به راحتی ایجاد یک متن ساده صفحات گرافیکی و مولتی مدیا بر روی اینترنت بسازد و آنها را در سایت مورد نظر یا خدمات رسان نصب کند. باشد که با بکارگیری اینترنت بتوانیم هویت و اصالت کشور عزیزمان ایران را به جهانیان بنمایانیم و از دانش و تجربه تمدنهای دیگر نیز بهره مند گردیم.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پاورپوینت تولید ناب

فهرست مطالب

پاورپوینت تولید ناب

تولید دستی و انبوه; مزایا و معایب
ظهور تولید ناب
مشخصه های تولید ناب و مقایسه آن با تولید انبوه
+ رویکرد تولید ناب در تامین مواد و قطعات
+ رویکرد تولید ناب در ساخت محصول
+ رفتار با مشتری در تولید ناب
+ طراحی ناب
تفکر ناب (Lean Thinking)
بنگاه اقتصادی ناب (Lean Enterprise

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پاورپوینت افزایش ظرفیت در فیبر نوری تک مدی

فهرست مطالب

منحنی تلفات بر حسب طول موج برای فیبر نوری
ظرفیت فیبر نوری
راه حل اول: افزایش طیف قابل استفاده
تقویت کننده نوری
Erbium Doped Fibre Amplifier (EDFA)
طیف گین EDFA
PDFA
Raman Amplifiers
SOA
Ranges of Amplification
راه حل دوم: افزایش تعداد کانالهای WDM
CWDM
ITU-T G.694.1: DWDM Chaels
ASE Noise
کاهش اثر FWM
کاهش FWM با استفاده از فیبرهای NZ-DSF
راه حل سوم: افزایش ظرفیت هر کانال
توضیح Material Dispersion
انواع فیبر نوری
شبکه های تمام نوری

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پاورپوینت افزایش ظرفیت در فیبر نوری تک مدی

فهرست مطالب

منحنی تلفات بر حسب طول موج برای فیبر نوری
ظرفیت فیبر نوری
راه حل اول: افزایش طیف قابل استفاده
تقویت کننده نوری
Erbium Doped Fibre Amplifier (EDFA)
طیف گین EDFA
PDFA
Raman Amplifiers
SOA
Ranges of Amplification
راه حل دوم: افزایش تعداد کانالهای WDM
CWDM
ITU-T G.694.1: DWDM Chaels
ASE Noise
کاهش اثر FWM
کاهش FWM با استفاده از فیبرهای NZ-DSF
راه حل سوم: افزایش ظرفیت هر کانال
توضیح Material Dispersion
انواع فیبر نوری
شبکه های تمام نوری

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پاورپوینت کامپوزیت ها وبرخی کاربردهای آن

فهرست مطالب
کامپوزیت ها و برخی کابردهای آن
مقدمه
فصل۱-تعریف کامپوزیت و مختصری در مورد آن
۱- ۱-تعریف کامپوزیت
۲-۱-مواد اولیه کامپوزیت ها
۳-۱- تقسیم بندی مواد کامپوزیت
۴-۱- نقاط قوت کامپوزیتها
۵-۱- مهمترین موارد کاربرد کامپوزیت
۶-۱- مصرف سرانه مواد کامپوزیتی در کشور
۷-۱- آشنایی با چند پروژه کامپوزیتی درایران
فصل۲ - آشنایی با تکنولوژی پالتروژن وبرخی از مهمترین الیاف وکامپوزیت ها
۱-۲- پالتروژن -یکی از سریع ترین و مهمترین روش های تولید محصولات کامپوزیتی
۲۲- تکنولوژی پالتروژن
۳-۲- مزیت ها
۴-۲- معایب
۵-۳- پالتروژن در ایران
۶-۲-الیاف شیشه(فایبرگلاس)
۷-۲-الیاف کربن
۸-۵-الیاف آرامید
۹-۲-کامپوزیت FRP
فصل۳ - معرفی کاربردهای کامپوزیت در صنایع ساختمانی و ریلی
۱-۳-کاربرد کامپوزیت ها در صنعت حمل ونقل ریلی
۲-۳-کاربرد کامپوزیت ها در ساخت تراورس
۳-۳-استفاده از کامپوزیتها در صنعت حمل نقل ریلی کشور هند
۴-۳- رواج کاربرد کامپوزیت در پل سازی
فصل۴-کاربرد کامپوزیت در صنعت ساختمان
۱-۴-کامپوزیتها در معماری
۲-۴-تقویت بتن با کامپوزیت
۳-۴-تقویت داخلی بتن با ضایعات کامپوزیتی
۴-۴-تقویت صفحه های فلزی با کامپوزیت
۵-۴-سقف های کامپوزیتی در سازه های فلزی
۶-۴-کامپوزیت در طراحی
۷-۴-کامپوزیت در ساخت در و پنجره
۸-۴-دیوارهایی با میله های FRP
۹-۴-ورق های ALCOWALL
منابع ومآخذ

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پروژه موتاسیون

فصل اول :

-کلیات

-تاریخچه موتاسیون

-جهش (موتاسیون)

-ماهیت جهش

کلیات :

مقدمه : محققین اصلاح نباتات از طریق شناخت عواملی که موجب تکامل طبیعی گیاهان شده است در امر به نژادی استفاده می کنند . گیاهان اصولاً به یکی از روشهای زیر تنوع پیدا کرده اند .

۱-جهش ژنی ( موتاسیونی )

۲-دورگ گیری بین گونه ای

۳-پلی پلوئیدی

۴-رانده شدن ژنتیکی

موتاسیون یکی از عوامل مهم ایجاد تنوع و تکامل در گیاهان می باشد . موتاسیون ممکن است باعث مرگ ، عقیمی و یا ایجاد خصوصیات جدید و صفات عالی و مطلوب گردد ، تعداد زیادی از گیاهان زراعی از جمله چغندر قند ، ذرت ، کتان ، سویا ، جو برنج و لوبیا و گوجه فرنگی از این طریق تنوع یافته است . برای مثال تنها تفاوت میان جو وحشی H . spontaeun و جو معمولی H . vulgare حاصل در منطقه جرمو این است که ساقه و سنبله جو جرمو محکمتر از جو وحشی بوده و دارای ریزش کمتری است .

تاریخچه موتاسیون :

واژه موتاسیون یا جهش اولین بار در سال( ۱۶۵۰ م ) در مورد بروز و ظهور تغییرات ساختمانی مشهود در موجودات زنده بکار برده شد . اما چون استقبال چندانی از این واژه نشد و به زودی به فراموشی سپرده شد . در اوایل قرن بیستم (۱۹۰۱ م ) یک گیاه شناس هلندی به نام هوگو دووریس ( Hvgo Deveries ) ضمن مطالعه بر روی گیاه پامچال نظرات و کشفیات ژرژ مندل ( G.mendel ) زیست شناس مشهور قرن نوزدهم در زمینه وراثت مورد مطالعه مجدد قرار داد و توانست اهمیت و عمق تحقیقات مندل را بار دیگر در ابعاد جدید نشان دهد . وی در ارائه و بررسی نظرات مندل واژه موتاسیون را برای انواع جدید تغییر یافته بکار برد و از آن پس این واژه به طور گسترده ای مورد استفاده زیست شناسان قرار گرفت . هوگو دووریس در تجربیات خود پی برد که گاهی افراد یک گونه صفاتی از خود بروز می دهند که در جد آنها وجود نداشته اند و نیز این صفات پس از ظهور موروثی می گردند ، وی پدیده مذکور را موتاسیون نامید .

جهش ( موتاسیون ) :

جهش یکی از پدیده های مهم طبیعت است . این پدیده در تحول موجودات زنده نقش به سزائی دارد . اساس جهش تغییرات ساختمان شیمیایی ژنهاست . این تغییرات به صورت صفات ارثی جدید در می آیند و در میان افراد یک جامعه منتشر می شوند .

جهش یکی از اساسی ترین مقولات در زیست شناسی مخصوصاً زیست شناسی مولکولی و اختصاصاً در ژنتیک مولکولی و رشته های عملی وابسته به آن در پزشکی ، دامپروری و کشاورزی می باشد ، (( تغییر در ساختار ژنتیکی (ژنوتیپی) )) موجودات زنده اعم از اینکه بروز خارجی ( فتوتیپی ) پیدا بکند یا نکند تغییر جهشی یا mutation و محصول چنین جهش و تغییری جهش یافته یا mutant خوانده می شود . واژه موتاسیون (mutation) از لفظ لاتین mutatio به معنای یک تغییر عمده و اساسی و ناگهانی مشتق شده است . در فارسی واژه جهش به معنای جستن ، جهیدن ، جست و خیز معادل واژه موتاسیون توسط بعضی محققین ایرانی بکار برده می شود و معمولاً یک یا چند تغییر ناگهانی فتوتیپی مشهود در سطح ارگانیسم ها را شامل می شود . در ابتدای کشف موتاسیون این واژه برای تغییراتی به کاربرده می شد که عموماً ظاهری و یا فتوتیپی بودند و لزوماً موروثی نبودند ، اما بعد از کشفیات جدید در قلمرو زیست شناسی مولکولی واز جمله ژنتیک مولکولی ، امروزه این واژه کمتر برای تغییرات ظاهری محدود و یا گسترده بکار می رود ، بلکه صرفاً بر آن تغییراتی اطلاق می شود که قابل انتقال از یک نسل به نسل بعدی در همان موجود می باشد .

به طور کلی علیرغم تعاریف متعدد و بحث های فراوان پیرامو.ن موضوع جهش هنوز تعریف جامع برای آن ارائه نشده است و نظر به اینکه یک تعریف مشخص از پدیده جهش برای فهم بهتر در سایر موضوعات و مقولات مربوط به این بحث از قبیل جهش پذیری ، جهش زایی و غیره ضروری است . با توجه به مطالب ذکر شده و با در نظر گرفتن حداقل شرایط ویژگیهای تغییرات جهش شاید بتوان گفت که : (( جهش فرآیند یا پوششی است که موجب تغییر مجموعه وراثتی سلول و نهایتاً ایجاد یک موجود زنده ای با ویژگیهای جدید ژنتیکی می گردد )) و به تعبیر دیگر جهش یک تغییر قابل وراثت است که به کروموزوم اثر دائم می گذارد که به ایجاد یک موجود جهش یافته منجر می گردد . جهش ها تغییرات ژنوتیپ یعنی تغییرات ارثی می باشند که خود را در معیار واکنش تغییر یافته گیاه موتاسیون یافته در مقایسه با اجداد موتاسیون نیافته نشان می دهند . این موتاسیون ها هم شامل شکل گیری صفات مورفولوژیک و هم شامل رفتار فیزیولوژیک گیاه در رابطه با عوامل محیطی می گردد . پدیده تغییرات ارثی را اصطلاحاً موتاسیون و فردی را که در آن تغییرات حاصل گردیده ( موتانت ) می نامند .

منابع مورد استفاده :

۱-ارزانی ، احمد ۱۳۶۸ مفاهیم ژنتیک و اصلاح نبات ، ناشر کمیته کشاورزی استان اصفهان

۲-ارزانی ، احمد ، اصلاح گیاهان زراعی ( نوشته : جان میلتون پولمن ، دیوید آلن اسلیپر ) دانشگاه صنعتی اصفهان .

۳-شفاء الدین ، سکینه ۱۳۷۱ ، موتاسیون و کاربرد آن در اصلاح نبات ، موسسه تحقیقات و تهیه نهال

۴-فارسی ، محمد- باقری ، عبدالرضا ۱۳۷۲ . مبانی اصلاح نباتات ، انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد

۵-یزدی ، ابراهیم ۱۳۶۸ . تغییرات جهشی ماده ژنتیک ، بنیاد فرهنگی متین با همکاری انتشارات قلم

۶-هیئت مولفان ۱۳۶۹ . زیست شناسی عمومی ، ناشر مرکز نشر دانشگاهی .

۷-زاهدی . محمد حسن ۱۳۷۱ . گزارش سمینار استفاده از موتاسیون ها و بیوتکنولوژی مربوط در اصلاح نباتات در خاورمیانه و کشورهای مدیترانه .

۸-ناصری ، محمد ۱۳۷۴ گزارش سی امین سمپوزیوم کاربرد چشمه گاما در مزرعه تحقیقاتی Gamma Field در موسسه تحقیقاتی کاربرد پرتو در اصلاح بخش اصلاح نباتات و ژنتیک - آژانس بین المللی انرژی اتمی .

۹-یوسفی ، فاطمه ۱۳۷۱ ، گزارش شرکت در دوره کاربرد موتاسیون در اصلاح نباتات

۱۰-ناصری تفتی ، مهدی (گردآوری و ترجمه)، ایجاد موتاسیون (جهش زنی ) ، عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات کشاورزی و انرژی هسته ای ، ۱۳۷۲

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود پروژه طراحی و پیاده سازی شرکت تدبیر اندیشان

چکیده:

سعی شده است تا به شرح سایت شرکت تدبیر اندیشان بپردازیم.

ودر ابتدا یک سری توضیحات در مورد نرم افزار های مورد استفاده که در طی انجام پروژه با آنها کار کردیم گفته شده است .که از نرم افزار Flash Photoshop,Swish,Frontpage برای طراحی صفحات واز Php وبانک اطلاعاتی my sql برای پویا سازی سایت استفاده شده است.وبعد به توضیح ساختار سایت وپیاده سازی سایت پرداختیم واینکه در هر صفحه از چه نرم افزارهایی واینکه هر قسمت از صفحه چگونه ساخته شده است.

مقدمه :

مکاتب الهی ودر راس آنها اسلام انسان ساز را موجودی پویا وکمال طلب می دانند.از نظر اسلام انسان در حال تکامل است وجهت گیری او به سوی خدای تبارک وتعالی است.ویکی از راههای تقرب به ذات اقدسش علم است.

تحولات چشمگیری که در اثر ورود کامپیوتر واینترنت به عرصه اجتماع در ابعاد مختلف زندگی انسان امروز بوجود آمده هم اکنون به چنان شتابی رسیده که همه ساختارهای علمی اقتصادی فرهنگی واجتماعی را در سراسر جهان با تغییراتی شگرف مواجه کرده است.سرعت وعمق این تحولات به گونه ای بوده که امروزه بقا وتداوم پیشرفت های علمی واقتصادی دنیا به پیشرفت در صنعت عظیم کامپیوتر و فن آوری اطلاعات وابستگی تمام پیدا کرده است.

درچنین شرایطی که همراهی با قافله پر شتاب فن آوری های رایانه ای به امری کلیدی در مسیر توسعه وپیشرفت کشور تبدیل شده لزوم ایجاد تغییر در شیوه های آموزشی و همگام کردن آن با آخرین یافته های علمی ضروری به نظر می رسد.

براین اساس شرکت تعاونی خدمات بهداشتی ودرمانی بهداشت گستر سبحان آرین (تدبیر اندیشان )که یک شرکت خدمات بهداشتی ودرمانی است برآن شد که در جهت به اطلاع رساندن طرح ها وپروژه های تحقیقاتی وبرگزاری دوره های آموزشی خود و ثبت نام از متقاضیان به صورت on line از ما تقاضا کردند که یک سایت پویا برایشان طراحی کنیم.

که بر این اساس متقاضیان بتوانند دراتلاف وقت کمتر وراحتتر در هر کجا که باشند از خدمات جدید وکلاسهای آموزشی جدید بهره مند شوند.

که برای انجام این پروژه از نرم افزار های Frontpage ,Flash ,Swish ,Photoshop برای طراحی سایت واز PHP برای برنامه نویسی و با بانک اطلاعاتی mysql استفاده کردیم.

اهداف واهمیت:

مهمترین هدف این سیستم امکان استفاده کاربران از زمان برگزاری کلاسهای آموزشی وثبت نام به صورت اینترنتی در کمترین زمان وبدون مراجعه به مرکز است.که فرد می تواند لیست تمامی درس ها وقیمت ها را ببیند ودرس مورد نظر را انتخاب کند وبا اعلام شماره فیش بانکی ثبت نام نماید.

هدف دیگر این است که از طریق این سایت می توانند دسترسی به سایت های مفید آموزشی داشته باشند . که اینکار از طریق رفتن به صفحه اخبار می باشد.

وامکان مفید دیگر برای مدیر شرکت ایجاد کردیم وآن این است که مدیر می تواند با وارد کردن user name ,password مورد نظر خود به بانک اطلاعاتی دست یابند واز این طریق لیست تمامی ثبت نام کنندگان وتاریخ ثبت نام واینکه در چه درس های ثبت نام کرده اند را ببیند.

ابزار ها :

در این سیستم از کد نویسی PHP4 برای طراحی وپویا سازی صفحات استفاده شده است. البته در برخی موارد از PHP5 که ورژن جدید این برنامه است استفاده شده است.

و به منظور ذخیره اطلاعات وذخیره بانک ها از بانک اطلاعاتی my sql استفاده شده است.

وطراحی ظاهر صفحات به وسیله نرم افزار Frontpage وکارهای متحرک وساخت بنر متحرک به FLASH , SWISH , Photoshop انجام شده .البته از Photoshop هم برای برش عکس ها وطراحی بنر استفاده شده است.

ساختار کلی سایت :

صفحه اول سایت با نام index.htm تماما با flash طراحی شده است که صفحه اصلی سایت می باشد . واز این صفحه لینک های اصلی شروع می شود .

صفحه اخبار پزشکی ومعرفی شرکت ومعرفی هئیت علمی ومعرفی مدیران صفحات طراحی شده با Frontpage هستند وبرنامه نویسی ندارند.

صفحه آموزش و تمام لینکهای که از آن صفحه انجام می شود همه دارا کدهای php هستند ودر واقع صفحات پویا ی سایت محسوب می شوند.که کاربر از طریق این صفحات می تواند ثبت نام اینترنتی داشته باشد.

فهرست مطالب

چکیده: ۴

مقدمه : ۶

اهداف واهمیت: ۷

ابزار ها : ۸

ساختار کلی سایت : ۸

ساختار پایان نامه : ۹

معرفی نرم افزار Frontpage. 11

ایجاد یک صفحه سایت.. ۱۱

ساختن صفحه وب با استفاده از الگو: ۱۳

ایجاد جدول (Table) 14

بهبود سایت با استفاده از تصویر. ۱۵

متحرک سازی.. ۱۷

فلش در فرانت پیج.. ۱۷

جاری صفحه در حرکت.. ۱۸

فتوشاپ (photoshop) 20

شروع کار: ۲۰

ایجاد صفحه جدید: ۲۰

اندازه تصویر : ۲۰

تفکیک پذیری : ۲۰

جعبه ابزار: ۲۱

ابزارهای انتخاب : ۲۲

ابزارهای رنگ آمیزی: ۲۳

منوی view : ۲۳

ابزارهای مشاهده : ۲۳

ابزارهای اختصاصی : ۲۴

منوها : ۲۵

منوی Image : ۲۵

منوی Layer : 26

منوی Selection: 26

منوی Filter : 26

معرفی نرم افزار Flash. 27

منوهای فلش : ۲۷

منوی Edit: 27

منوی view: 28

منوی insert: 28

منوی modify: 29

منوی text : 29

منوی control: 29

منوی window: 29

ویراستار ( ادیتور ) فلش : ۳۰

جعبه ا بزار (tool box): 31

تنظیم رنگ پس زمینه : ۳۱

تنظیم مشخصات اجسام تو پر : ۳۱

ایجاد نمودن symbols : ۳۲

ایجاد کردن symbol به دو روش : ۳۳

ایجاد یک سمبل کلید : ۳۴

کتابخانه ( library) : 35

انواع لایه ها : ۳۷

برای ایجاد یک ماسک : ۳۸

برای ایجاد یک لایه راهنما (Guide layer): 38

ایجاد یک انیمیشن با روش فریم به فریم : ۳۹

ایجاد یک انیمیشن با روش motion tween : ۴۰

استفاده از پانل Action: 42

دستیابی به پانل Action: 43

استفاده از منوی Add statement: 43

مقدمه swish: 43

افکت ها در swish: 45

طراحی وپیاده سازی سایت.. ۵۲

توضیحاتی راجع به سایر صفحات : ۵۳

MYSQL : ۵۴

جداول و مشخصات آنها: ۵۶

توابع sql 63

الحاق جدولها : ۶۴

تعریف آرایه دو بعدی : ۶۷

کدهای صفحات مهم : ۷۱

تصاویر صفحات مهم وکدهای مربوط به ان. ۷۵

کدصفحه آموزش : ۷۶

منابع ومراجع : ۹۹

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پاورپوینت بانکداری الکترونیک

مقدمه

دسترسی تعداد زیادی از مردم جهان به شبکه جهانی اینترنت و گسترش ارتباطات الکترونیک بین افراد و سازمان های مختلف از طریق دنیای مجازی بستر مناسبی برای برقراری مراودات تجاری و اقتصادی فراهم کرده است. به طوری که با گسترش فناوری اطلاعات تمامی ابعاد زندگی بشر دچار تحولی بنیادین شده و دنیای کنونی در جریان یک دگردیسی کامل قرار گرفته است.

استفاده از این فناوری موجب توسعه تجارت تسهیل ارتباطات عوامل اقتصادی فراهم کردن امکان فعالیت برای بنگاههای کوچک و متوسط کاهش هزینه ها و صرفه جویی در زمان شده است. فناوری ارتباطات و اطلاعات امکان افزایش قابلیت رقابت پذیری بنگاه ها را فراهم کرده و همچنین به ایجاد مشاغل جدید منجر شده است.

تجارت الکترونیک عمده ترین دستاورد به کارگیری فناوری ارتباطات و اطلاعات در زمینه های اقتصادی است. یکی از ضروری ترین ابزارها برای تحقق و گسترش تجارت الکترونیک، وجود سیستم بانکداری الکترونیک است که همگام با سیستم جهانی مالی و پولی، فعالیتهای مربوط به تجارت الکترونیک را تسهیل می کند.

مفهوم بانکداری الکترونیک

بانکداری الکترونیک در واقع اوج استفاده از تکنولوژی انفورماتیک درجهت حذف دو قید زمان و مکان از خدمات بانکی است. به عبارت دیگر،اگرتا دیروز ساعت کار بانکها، تعداد و محل استقرار شعب بانکها و ... عوامل اصلی تسهیل گردش پول در جامعه شناخته می شدند امروز با ارائه خدمات بانکداری الکترونیک همچون بانکداری خانگی، مینی بانکها و... این عوامل کم کم به دست فراموشی سپرده شده اند.

در بانکداری الکترونیک، کلیه خدمات بانکی به صورت الکترونیک و از طریق واسطه های ایمن ارائه می شوند و نیازی به حضور فیزیکی مشتری در بانک نیست. بانکداری الکترونیک، خدماتی چون اطلاعات حساب و استعلام آن، حواله یا انتقال وجوه بین حسابها ماشین حساب وام، سپرده گذاری، تبدیل ارز و پرداخت صورت حساب (آب، برق و غیره) را به صورت فهرست بندی و زمان بندی شده در اختیار مشتری قرار می دهد.

براساس گزارش های مراکز اصلی در زمینه سیاست گذاری بانکداری کشورهای اروپایی همواره این جمله به چشم می خورد که اروپا بر سر یک دو راهی قرار گرفته است. این بانکهای اروپایی در مقایسه با بانکهای آمریکایی در ارتباط با پذیرش اینترنت از سرعت بسیار پایین تری برخوردار هستند، اما این امکان وجود دارد که طی چند سال آینده مسیر حرکت استفاده از این تکنولوژی در اروپا به مراتب از آمریکا سریع تر شود.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پاورپوینت انبار و فرآیند کار در انبار

مقدمه

انبارداری یک خدمت اقتصادی است و عبارت از تهیه و نگهداری کالا به منظور عرضه به موقع آن یا گسترش دادن مدت عرضه آن است به نحوی که کالا برای مدت بیشتری قابل دسترس و مصرف باشد. در اقتصاد هر کشوری انبارداری ها حلقه هایی از زنجیره تولید ، انتقال ، توزیع و مصرف به شمار رفته و نقش اتصال و واسطه را درانتقال کالا از مناطق تولید به بازارهای مصرف وسپس توزیع محلی برعهده دارند .درصد زیادی از سرمایه سازمان های بازرگانی و تولیدی را مواد اولیه و قطعات کالاهای ساخته شده و نیم ساخته تشکیل می دهد . لذا نگهداری و مراقبت دقیق از آنها و برقراری یک نظام صحیح اطلاعاتی برای کنترل موجودی های انبار بسیار ضروری بوده و با بهبود وضع انبارداری می توان جلو زیان های ناشی از بی دقتی در نگهداری کالا را گرفته و به میزان سود سازمان افزود .

تعریف انبار

به محل و فضایی که یک یا چند نوع کالای تجاری ، صنعتی ، مصرفی ، مواد اولیه یا فراورده های مختلف نگهداری می شود ، <<انبار>> گفته می شود . از ترکیب چند انبار یک <<مخزن >> (دپو ) به وجود می آید . تعداد انبارها و مخازن هر سازمان به نوع و کیفیت کالاها و نیازها و بزرگی سازمان و نیز حدود تأثیرآنها در دستیابی به هدف های مورد نظر بستگی دارد .

اهداف انبار

هدف از تشکیل و ایجاد انبارها چه در سازمان های دولتی و چه در سازمان های خصوصی ، تهیه ، سفارش دهی ، تحویل گیری و نگهداری و تحویل کالاهای مورد نیاز سازمان است . انبارداری عبارت است از کلیه فعالیت های مربوط به تهیه و نگهداری و تحویل مواد و اقلام مورد نیاز سازمان در زمان مناسب و مدیریت انبارداری نیز برنامه ریزی و سازماندهی و هماهنگی و هدایت و کنترل عملیات انبارداری است .

وظایف انبارها

برنامه ریزی و مراقبت جهت حفظ مقدار موجودی هر یک از اقلام کالاهای مورد نیاز سازمان در شکل مطلوب خود . همکاری ومساعدت در خرید و تأمین و تهیه کالاها و کنترل و دریافت کالاهای خریداری شده نگهداری کالا در انبار به نحو صحیح و تسریع در امر تحویل با رعایت مقررات و دستورالعمل های سازمان. اجرای وظایف فوق مطابق با اصول و ضوابط صحیح انبارداری ، موجبات تسریع در انجام امور سازمان و تولید بی وقفه و مرغوب و صرفه جویی و کاهش هزینه های تولید را فراهم کرده و بنیه مالی سازمان را تقویت می نماید .

ایجاد یک سیستم صحیح انبارداری در سازمان مزایایی به شرح زیر دارد :

با نظارت دقیق بر موجودی های انبار ، از افزایش بیش از اندازه و حد تعیین شده کالاها در انبار جلوگیری می شود و در نتیجه از ضرر و زیان های ناشی از تغییر قیمت ها یا خرابی و فساد کالاها جلوگیری می شود .دریافت ، استقرار ، حفاظت و در دسترس قرار دادن کالاها در انبار به طرز درست و به سرعت و آسانی انجام می پذیرد و نیازهای واحدها به موقع تأمین می شود .از سفارشات اضافی و تکراری جلوگیری می گردد .اطلاعات مورد نیاز مدیران درزمینه میزان موجودی ها و مصارف کالاها در هر زمان به نحو احسن تأمین شده و باعث تسهیل شمارش می گردد .

(( برای دانلود کلیک کنید ))

مقاله فرآیند تولید محصول پم پم

فرآیند تولید :

تعریف تولید جریانی :

فرآیند تولیدی است که در آن واحدهای محصول بطور متوالی از ترتیب عملیاتی یکسان با تجهیزات تخصصی که معمولاً در یک خط تولید قرار گرفته اند عبور می کنند.

با توجه به اینکه محصولات در کارگاه پم پم دارای یک طرح اصلی هستند و این طرح در طی زمان ثابت باقی می ماند و برای بازار وسیع در نظر گرفته شده است.فرآیند تولید در کارگاه پم پم به صورت تولید جریانی می باشد.

فرآیند تولید محصول پم پم :zwj;

برای تولید پم پم،ارد بصورت پنومایک از مخزن بزرگ در نزدیکی کارگاه توسط لوله هایی به مخزن قسمت خمیر گیری که دارای ظرفیت ۶۲ کیلویی می باشد ریخته می شود نیز همانند آرد از مخزن شکر بصورت پنوماتیکی توسط لوله هایی به مخزن به ظرفیت ۳۷ کیلویی در قسمت خمیر گیری ریخته می شود.تخم مرغهای مورد نیاز در خمیر پس از حمل از انبار پس از ضدعفونی در قسمت تخم مرغ و جدا کردن پوسته تخم مرغ توسط دستگاه تخم مرغ شکن در سطلهایی ریخته و پس از وزن به قسمت خمیر گیری حمل می شود.

دیگر مواد لازم مورد استفاده در خمیر از جمله : جوش شیرین،اسید سیتریک،نمک،ضد کپک و غیره پس از وزن شدن توسط متصدی وزن کشی به قسمت خمیر گیرحمل می شود.روغن مورد نیاز پس از حمل از انبار پس از ذوب شدن و وزن شدن در سطلهایی به قسمت خمیر گیری حمل می وشد.این صورت مورد استفاده در خمیر در قسمت بیسکویت تهیه می گردد و در همه خطوط مورد استفاده قرار می گیرد،اینورت مورد استفاده در کارگاه پم پم با لوله به مخزن ذخیره اینورت کارگاه پم پم فرستاده می وشد و پس از وزن اینورت در سطل هایی ریخته شده و به قسمت خمیر گیری حمل می شود.در قسمت خمیرگیری،اپراتور ابتدا روغن،نمک،ضایعات پم پم(آسیاب شده)و گلوکز با اینورت مخلوط شده را به میکسر خمیر گیر ریخته و پس از قرار دادن درب خمیر گیر به مدت ۶۰ ثانیه توسط میکسر مخلوط می وشد در مرحله دوم،اپراتور آب،شکر،تخم مرغ و اسید که با اسانس مخلوط شده را به درون میکسر خمیر گیر اضافه می کند و پس از قرار دادن درب میکسر به مدت ۹۰ ثانیه مخلوط می کند و در مرحله سوم آرد و جوش شیرین را ریخته و حداقل به مدت ۳۰ ثانیه توسط میکسر مخلوط می نماید،پس از آماده شدن خمیر،خمیر توسط لوله هایی به یک مخزن که روی آن صافی قرار گرفته است ریخته می شود و پس از عبور از صافی به مخزن دیگری ریخته شده و از آن مخزن توسط لوله هایی به روی نقاله صحنه ای ریخته می وشد.مقدار خمیر ریخته شده روی نقاله توسط دپارتیور کنترل می گردد تا از کم و زیاد شدن خمیر که موجب افزایش ضایعات می گردد جلوگیری می شود.

خمیر پم پم پس از حرکت روی نقاله صفحه ای دکور تهیه شده توسط دستگاهی به روی خمیر پم پم ریخته می شود و پس از کمی حرکت به مرحله پخت می رسد.

منابع و مآخذ

دیبائی.نادر،مدیریت خرید و اصول انبارداری،تهران:دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب،۱۳۷۹

الوانی.سید مهدی و مهندس نصرا... میر شفیعی،مدیریت تولید،مؤسسه چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی،۱۳۷۲٫

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود مقاله مدل های مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک

فهرست مطالب
خلاصه ای از برنامه ریزی مدیریت استراتژیک و مدل برایسون

برنامه ریزی استراتژیک سیتم ها و فناوری اطلاعاتی (IT/IS)

استراتژی برنامه های توسعه در ایران از منظر برنامه ریزی IS/IT

نگرشهای برنامه ریزی استراتژیک IT/IS

یکپارچه سازی استراتژی ها در سطوح مختلف

فرایند برنامه ریزی استراتژیک ITIS

چالش های برنامه ریزی استراتژیک ISIT در ایران

بحث و نتیجه گیری

منبع:http://www.novinweb.com

خلاصه ای از برنامه ریزی مدیریت استراتژیک و مدل برایسون

چکیده

این مقاله به شرح مختصر برنامه ریزی استراتژیک (راهبردی) می پردازد. برنامه ریزی تعریف می شود و تاثیر تغییر در شرایط بر برنامه ریزی روشن می گردد. سپس نقش استراتژی (راهبرد) در برنامه ریزی مشخص می شود و برنامه ریزی استراتژیک تعریف می شود. در پایان مدل برنامه ریزی استراتژیک در سازمانهای دولتی و غیرانتفاعی (مدل برایسون) شرح داده می شود.

• تعریف برنامه ریزی

برنامه ریزی عبارتست از فرایندی دارای مراحل مشخص و بهم پیوسته برای تولید یک خروجی منسجم در قالب سیستمی هماهنگ از تصمیمات. برنامه ریزی فکر کردن راجع به آینده یا کنترل آن نیست بلکه فرایندی است که می تواند در انجام این امور مورد استفاده قرار گیرد. برنامه ریزی، تصمیم گیری در شکل معمول آن نیست بلکه از طریق فرایند برنامه ریزی، مجموعه ای از تصمیمات هماهنگ اتخاذ می شود. برنامه ریزی می تواند برای زمان حال یا آینده انجام شود.

بر طبق این تعریف، تصمیم گیری های مقطعی و ناپیوسته و اتخاذ سیاستها برای پیشبرد سازمان در زمان حال یا آینده برنامه ریزی نیستند. برنامه ریزی متکی بر انتخاب و مرتبط ساختن حقایق است. حقایق مفاهیم واقعی، قابل آزمون و اندازه گیری هستند. دیدگاهها، عقاید، احساسات و ارزشها به عنوان حقایقی تلقی می شوند که فرایند برنامه ریزی بر اساس آنها سازمان داده می شود. همانطور که اشاره شد برنامه ریزی صرفاً یک فرایند تصمیم گیری نیست بلکه فرایندی شامل روشن ساختن و تعریف حقایق و تشخیص تفاوت بین آنهاست یا به عبارتی گونه ای فرایند ارزیابی است که در پایان آن، در انتخاب حقایق ارزیابی شده تصمیم گیری می شود.

برنامه بیانی روشن، مستند و مشروح از مقاصد و تصمیمات است. برنامه خروجی فرایند برنامه ریزی است اما برنامه ریزی یک فرایند پیوسته است که بیش از اتخاذ هر تصمیمی آغاز شده و پس از اجرای آن تصمیم ادامه می یابد. برنامه ها تهیه شده و اجرا می گردند.

• ویژگی های برنامه ریزی

برنامه ریزی یک فرایند ذهنی آگاهانه با خصوصیات زیر است:

۱) تشخیص یک نیاز یا انعکاس یک انگیزه

(( برای دانلود کلیک کنید ))

گزارش کارروزی در بانک صادرات

۱

-مقدمه:

منظور از تنظیم مجموعه ، مقایسه ای است بین دروس آموخته شده در دوره تحصیلی در دانشگاه و فعالیتهای عملی در محل کار آموزی، مادر این گزارش قصد داریم کارایی آموخته ها را در محیط کار مشخص نماییم .در دوره کار آموزی ، کارآموز بعد از آشنایی با نحوه فعالیتها و نوع مدیریتی که در محل کارآموزی است ، با استفاده آموخته های خود در دروس تئوری و تطبیق آنها با امور عملی به انجام مسئو لیتهای محوله برعهده خود بپردازد .هدف از این دوره بالا بودن سطح دانش دانشجو در امور عملی و آشنایی وی با محیط کار و قرار گرفتن در مقابل مسائل و مشکلاتی است که ممکن است بعدها در محیط کار با آنها مواجه شود تا در آینده مسئولیتهایی که در محیط کاری برعهده وی نهاده می شود را به نحو احسن انجام دهد و با مشکلات کمتری برخورد کند . گذراندن این دوره باعث میشود که کارآموز در آیند در کار خود موفقتر و کاراتر باشــد .

۲-تاریخچه محل کارآموزی:

در این قسمت ابتدا به تاریخچه و سیر تحولات پول و بانکداری وسپس به شرح تاریخچه بانک صادرات می پردازیم:

۱-۲- پول و بانک

اختراع پول که شاید یکی از کشفیات شگرف و بی نظیر باشد مشکلات موجود در مبادله کالاها را به کلی بر طرف ساخت .

تعریف پول : پول وسیله مبادله ای است که مورد پذیرش عامه مردم بوده و قدرت ابراء نامحدود داشته باشد .

انواع پول

پول کالائی

در جوامع نخستین تحصیل انواع کالاهای تولید شده جهت مصرف صرفاً از طریق تعویض و مبادله کالا ( پایاپای ) امکان پذیر بود و این مبادله با مشکلات بسیار همراه بود از جمله :

الف - تعیین ارزش کالا براساس قبول واحد معینی که مورد تائید طرفین معامله باشد .

ب - تعیین خریدار و فروشنده ( طرفین مبادله در کالا ) که هر دو نیاز به کالاهای عرضه شده طرف مقابل داشته و آماده مبادله دو کالا با یکدیگر باشند ( مبادله گوسفند با گندم ) .

برای حل چنین مشکلاتی بشر در ابتدا اشیاء و یا کالاهائی را به عنوان تعیین کننده ارزش کالاها انتخاب کرد که انتخاب آن بستگی به نوع و فراوانی آن شیئی یا کالا در آن منطقه یا شهر داشت مثل صدف در سواحل دریا و گوسفند و گاو در نواحی کوهستانی و معتدل .

گرچه با انتخاب کالاهای واسطه دو اشکال اساسی فوق ظاهراً حل شده بود اما گاهی کالای واسطه نیز به علت غیر قابل تقسیم بودن مانع انجام معاملات کوچک می گردید و یا به علت حجم زیاد و ارزش کم نقش اساسی را که ذخیره کالای واسطه تا زمان احتیاج به معامله باشد غیر ممکن می ساخت و در بعضی مواقع نگهداری کالای واسطه به علت فساد پذیری امکان نداشت .

تنوع تولید و رفع نیاز بشر از تولیدات مختلف در سیر گسترش اقتصاد کشورها موجب پیدایش یک وسیله اقتصادی مورد قبول عام به نام پول شد .

پول فلزی

پس از آنکه فلزات قیمتی(طلا و نقره) کشف شد و مزایا و وجوه تمایز آنها نسبت به کالاهای دیگر شناخته شد این فلزات جایگزین وسایل مبادلاتی قبلی شدند و به عنوان پول مورد استفاده قرار گرفتند و مسئولان امر در جوامع مختلف نسبت به ضرب سکه اقدام نمودند برای این کار آنها شمشهای طلا و نقره را به سکه های کوچک و متنوع تبدیل و مسکوکات را به مهر خود ممهور و در قلمرو جغرافیایی خویش رایج ساختند .

فهرست منابع و ماخذ

.بهمنی،محمود؛بانکداری داخلی-۱؛موسسه بانکداری ایران،بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران؛۱۳۸۱

.کارتر،آر،جی؛دیریت انبار و عملیات مرتبط؛ترجمه خسرو پناه؛سازمان مدیریت صنعتی؛چاپ اول ؛۱۳۷۷

.آرمسترانگ،مایکل؛مدیریت استراتژیک منابع انسانی؛ترجمه دکتر اعرابی؛دفتر پژوهشهای فرهنگی ؛۱۳۷۱

.رابینز،استیفن پی؛ مبانی رفتار سازمانی ؛ترجمه پارسیان،علی و محمد،اعرابی؛دفتر پژوهشهای فرهنگی؛۱۳۸۳

.حقیقت،حمید؛اصول حسابداری۱؛شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران۱۳۸۰؛

.عزیزی،غلامرضا؛فراگرد تنظیم و کنترل بودجه

.سعادت اسفندیار؛مدیریت منابع انسانی؛سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی؛۱۳۸۳

.نبوی،عزیز؛اصول حسابداری؛ جلد یک

.جزوه برنامه ریزی استاد محمد نژاد

.جزوه بایگانی استاد خیاطی

.جزوه کارپردازی استاد خیاطی

.جزوه روش تحقیق استاد مقدم

.جزوه بودجه استاد محمد نژاد

.نادری،فاطمه؛گزارش کار؛استاد راهنما استاد محمد نژاد؛۱۳۸۴

.شاه نظری،فاطمه؛ گزارش کار؛استاد راهنما استاد محمد نژاد؛۱۳۸۳

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پروژه مراحل تولید و حسابداری شرکت پاکسان

شرح مختصر سوابق ، مشخصات ، و زمینه های فعالیت شرکت پاکسان

الف)- تاریخچه

شرکت پاکسان از سال ۱۳۴۱ رسماً فعالیت خود را در زمینه تولید مواد شوینده آغاز نمود. این شرکت تا قبل از پیروزی انقلاب اسلامی بعنوان واحدی از گروه صنعتی بهشهر مشغول فعالیت بود.

پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ، شرکت پاکسان مشمول قانون حفاظت و توسعه صنایع گردید واز آن پس تحت پوشش سازمان صنایع ملی فولاد ایران و زیر نظر مدیریت منتخب دولت جمهوری اسلامی ایران مساعی خود را جهت بهره گیری از همه ظرفیتهای موجود به منظور تأمین نیاز های جامعه و قطع وابستگی بکارگرفت.

ب- مشخصات عمومی

۱- سرمایه ثبت شده ۰۰۰/۰۰۰/۸۰۰ ریال

۲- شماره ثبت ۸۴۹۳- تهران

۳- مدیریت هیئت مدیره منتخب سازمان صنایع ملی فولاد ایران

۴- فعالیت تولید انواع مواد شوینده و صنعتی

۵- نشانی تهران - کیلومتر ۱۲ جاده جنوبی کرج

ج)- روند فعالیت

مقایسه ارقام تولیدات از بدو تأسیس تاکنون نشان می دهد که حجم تولید در سال ۱۳۵۶ در اوج قرار داشته و پس از آن با توجه به مسائلی از قبیل : فشارهای ناشی از تحریم اقتصادی ، وقوع جنگ تحمیلی و صدمات وارده به مخازن شرکت در بندر خرمشهر ، تولید تا سال ۱۳۵۹ سیر نزولی داشته است . اما بتدریج با همیاری کارگران و مسئولین دلسوز ، مدیریت این شرکت توانسته است علیرغم همه مشکلات و تنگناهای موجود تولیدات خود را افزایش داده و علاوه بر جبران ضررهای مالی و استهلاک وامهای بانکی به سوددهی رسیده و حتی بازارهای از دست رفته صادراتی قبل از پیروزی انقلاب اسلامی را که به کشورهای بلوک شرق و حوزه خلیج فارس محدود می گردید به کشورهائی مانند : لیبی و ممالک عربی توسعه دهد.

کوششهای همه جانبه مدیریت و کارکنان متعهد شرکت باعث شد این واحد با حجم فروشی معادل ۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰/۱۰ ریال بعنوان یکی از شرکتهای بزرگ و فعال اقتصادی در سطح کشور مطرح گردد.

لابراتوارهای مجهز شرکت پاکسان کنترلهای کیفی لازم را برروی مواد اولیه و محصولات تولیدی شرکت اعمال می نماید ، نظارت دقیق بر کیفیت تولیدات باعث گردید تا محصولات این شرکت بواسطه رعایت استادندارهای داخلی و بین المللی موفق به دریافت مهر استاندارد شده و شرکت پاکسان برای سومین سال پیاپی بخاط تولید محصولاتی برتر از مارکهای مشابه داخلی و خارجی از وزیر صنایع و رئیس شورای عالی استاندارد لوح تقدیر دریافت نماید.

د)- تولیدات :

مشخصات و ویژگیهای انواع تولیدات شرکت پاکسان به شرح زیر است :

*- صابون : این شرکت انواع صابونهای حمام - دستشوئی- رختشوئی را تولید می نماید. گلناز- ارکید و عروس مارکهای معروف صابونهای پاکسان می باشد . ظرفیت تولید سالیانه صابون این شرکت حدود ۰۰۰/۵۰ تن می باشد.

*- پودرشوینده : پودرهای شوینده پاکسان با نامهای سپید - برف- سودا- رخشا- همگی از جمله محصولاتی هستند که طی سالیان دراز بعنوان محصولاتی برتر و قابل اعتماد مردم شناخته شده اند . ظرفیت تولید سالیانه این محصولات حدود ۰۰۰/۹۰ تن میباشد.

*- خمیردندان : خمیردندان تولیدی شرکت پاکسان با نام نسیم ( کلگیت سابق) عرضه میشود . ظرفیت تولید سالیانه آن حدود ۳۰۰۰ تن میباشد.

*- شامپو : شامپوهای پاکسان با نامهای نسیم و شبنم ( کلگیت سابق) تولید میشود و ظرفیت تولید و سالیانه آن حدود ۳۰۰۰ تن میباشد.

*- مایع ظرفشوئی : این نوع محصول با نام گلی و با مرغوبیت ویژه عرضه میشود . ظرفیت تولید سالیانه مایع ظرفشوئی گلی حدود ۰۰۰/۲۰ تن میباشد.

*- محصولات شیمیائی واسطه ای : گلیسیرین - اسیدهای چرب ، روغن سبزه - فوم حفاری _ چسب سیلیکات و بسیاری محصولات دیگر از جمله تولیدات پاکسان هستند و ظرفیت تولید سالیانه آنها حدود ۰۰۰/۳۰ تن میباشد.

ه- تشکیلات:

۱- نیروی انسانی :

تعداد کارکنان این واحد صنعتی مجموعاً حدود ۱۰۵۰ نفر است.

۲- چارت سازمانی :

بخشهای زیر ترکیب سازمانی شرکت را تشکیل می دهند.

۱/۲- مدیریت : شامل مدیرعامل و اعضاء هیئت مدیره منتخب سازمان صنایع ملی فولاد ایران

۲/۲- اموربازرگانی :شامل بخشهای تدارکات داخلی و خارجی ، ترخیص کالا و بازاریابی و فروش

۳/۲- امور تأسیسات ( کارخانه) : شمامل بخشهای تولید ، آزمایشگاهها ، کنترل کیفیت ، امورفنی ، امور مهندسی ، انبارها

۴/۲- امور مالی : شامل بخشهای حسابداری مدیریت ، حسابداری مالی و خزانه داری

۵/۲- اموراداری : شامل بخشهای خدمات اداری ، کارگزینی ، روابط صنعتی ، امورسازمانی ، ایمنی و بهداشت ، روابط عمومی و آموزش

و : امکانات و تسهیلات رفاهی

طرح طبقه بندی مشاغل و نیز سیستم کامپیوتری اطلاعات مالی و پرسنلی به مورد اجراء گذاشته شده و پرسنل این شرکت از مزایائی همچون سرویس ایاب و ذهاب ، رستوران ، مرکز بهداشت ، کتابخانه ، مرکزآموزش ، پاداش افزایش تولید ، بیمه عمر ، بیمه حوادث ، بیمه بیکاری ، تعاونی مصرف ، تعاونی مسکن و وامهای مختلف بهره مند می باشند.

ز- طرحها وبرنامه های تحقیقاتی

شرکت پاکسان بعنوان بزرگترین واحد تولید مواد شوینده و بهداشتی کشور برنا مه های وسیع و همه جانبه ای را درزمینه های مطالعاتی و تحقیقاتی صنایع شوینده و منابع اولیه آن در دست اقدام دارد.

وجود مرکز هستی خودکفائی - تحقیقاتی صنایع شوینده دراین شرکت و تشکیل جلسات مستمر این هستی که به حضور مسئولان محققان و دست اندرکاران این صنعت در محل شرکت پاکسان برگزار می گردد ، نوید بخش آینده روشنی در جهت نیل به خود اتکائی این صنعت در طرح کشور میباشد.

شرکت سهامی خاص پاکسان بطور کلی در ۵ حوزه بشرح ذیل مورد بررسی قرار گرفته است :

• حوزه مدیریت عامل
• حوزه مدیریت اداری
• حوزه مدیریت مالی
• حوزه مدیریت تأسیسات
• حوزه مدیریت بازرگانی

حال به تشریح اهداف و مأموریتهای حوزه های پنجگانه فوق می پردازیم :

• مدیریت عامل : این حوزه بالاترین مقام تصمیم گیری و سیاست گذاری درشرکت محسوب می شود و اختیاراتش از طریق اساسنامه با مجمع عمومی و هیئت مدیره شرکت به مدیر عامل تفویض گردیده است . تصویب نهائی کلیه طرحهای اجرائی وبرنامه ای و تصمیم گیری در نحوه اجرای هرگونه عملیاتی که بررسی تخصصی آنها در سایر حوزه ها انجام می گیرد بعهده این حوزه می باشد.

منابع و مأخذ :

• گروه منابع انسانی شرکت بهپخش
• امور برنامه ریزی و توزیع شرکت بهپخش
• امور توسعه کالا و بازار شرکت بهپخش
• واحد برنامه ریزی شرکت پاکسان

۵- با تشکر از همکاری آقایان ، مهندس جمالو و مهندس فتحی که در جمع آوری این پروژه مرا یاری دادند.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پاورپوینت بزهکاری

بیان مسئله

یکی از مشکلات و معضلات بزرگ جهان درعصرحاضربه ویژه قرن اخیروجود انحرافات اجتماعی ،بزهکاری،جرم وجنایت،اشاعه فحشاء ومنکرات ،موادمخدر،سرقت قتل کلاه برداری و ده هاگناه کبیره دیگراست که نسل جوان را نیزگرفتارنموده وزندگی خانوادگی را شدیداٌ دچار نگرانی،دلهره و اضطراب نموده است ، امنیت اجتماعی رابرهم زده و زندگی را شدیداٌ تلخ و ناگوارنموده است. انحرافات اجتماعی همچون خرمن آتشی بر پاشده وتر وخشک، زن ومرد،با سواد تیز هوش وساده لوح را درکام خود گرفته خاکستروجودشان را به باد فنامی دهد منظور از انحرافات اجتماعی کارهای خلاف قانون عرف وشرح مقدس است که عقلای هرقوم و ملتی هم برآن صحّه نگذاشته و خلاف بودن آن را تاٌیید می نمایند.متاٌسفانه آمار چنین جنایاتی در سطح جهان چه کشورهای اروپایی و چه شرق آسیا و چه کشورهای اسلامی از جمله کشورعزیزما بسیار بالا بوده دختران ،پسران،جوانان و نوجوانان عزیز ما را گرفتار ساخته وهر روز شاهد فرارآنها از خانه و خانواده بوده در کوچه و خیابان و مناطق آلودۀ شهرها ولگرد وآواره ساخته و چه بسا آنها را طمعه مردان و زنان خطرناک فاسدو منحرف نموده است.

راستی زندگی سالم ودورازهرتباهی وفساد چه مشکلی ایجاد می کندکه عده زیادی آن را رها نموده و دریک زندگی پست که نام آن را زندگی نمی توان نهاد فرورفته منجلابی ازتعفّن، فساد و تباهی را برای خودبوجود آورده اند.نور و روشنایی را با همۀ زیبایی هایش ترک نموده و تاریکی و ظلمت را با همه سختیهایش انتخاب نموده اند.آیابه راستی جوانان ما از نظر هوش و استعداد عقب مانده وکودنند که فرق خوبی و بدی،زشتی و زیبایی، معرف ومنکر را ندانند. آیا آنها خواهان یک زندگی آرام با عزّت وسعادتمندانه نیستند آیا آنها سختی را که وعده شیطان است برراحتی که وعده خداوند رحمان است ترجیح می دهند.آیا آنها راحتی رابه دنبال کارهای خلاف جرم و جنایت جستجو می کنند.آیا زندگی سالم و دوراز هرانحراف و کجروی واقعاٌ سخت و بدست نیامدنی است که آن را درجای دیگر جستجو می نمایند. ؟آیا والدین گرامی به سرنوشت فرزندان خود حساس نبوده و به آن اهمیتی نمی دهند آیا بزرگان ما نسل جوان و نوجوان را رها نموده و بدون هیچگونه راهنمایی و تعهدی آنها را به تندباد حوادث روزگار سپرسپرده اند.آیا مسئولین قدرتمندان،توانگران وآنان که دارای امکانات و مکنتی هستند نسبت به تاٌمین زندگی سالم، مرفه و خوشبختی فرزندان این مرز و بوم وملت خود تعهدو مسئولیتی ندارند، آیا جوانان تنها راه مبارزۀ منفی را در ارتکاب جرم و جنایت و برهم زدن نظم و انظباط اجتماع می دانند آیا راه بهتری به ذهن آنها خطور نمی کند این سوٌالها و صدها سوال دیگراز این قبیل که مبتلا به جامع ما و جوامع دیگر است ذهن همه خانواده ها را به خود مشغول ساخته و در رابطه با پاسخ این سوالات کتابها و مقالات نوشته شده سمینارهایی تشکیل شده و همچنان سال به سال نه تنها از آمار جرم و جنایت کاسته نشده است بلکه سیل آسا و روز افزون آمار آن بالا رفته حرث و نسل را به تباهی کشیده است آرامش ، سعادت و امنیت را از جامعه و خانواده ها سلب نموده است. بدهی است چنان چه به طرحی نو، جامع،برنامه ریزی شده و دقیق نیندیشیم و به فکر چاره و رفع علل انحرافات نباشیم عنقریب طومار زندگی بشر در سیل حوادث تلخ و ناگوار مشکلات جامعه در هم پیچیده شده و راه نجات و رهایی از آن به سادگی امکان پذیر نخواهد بود.

فهرست منابع و ماخذ

۱-غلبه برافسردگی/نویسنده:پاولگیلبرت:ترجمه سیاوش جمالفر-تهران،رشد،۱۳۸۶

۲-ریشه یابی انحرافات اجتماعی/تالیف:علی صالحی خواه.mdash;-اصفهان،مقیم،۱۳۸۴

۳-پایگاه اطلاع رسانی الکترونیکی ابتکارنیوز

۴-پایگاه اطلاع رسانی الکترونیکی همشهری آن لاین

۵-پایگاه اطلاع رسانی الکترونیکی باشگاه خبرنگاران

(( برای دانلود کلیک کنید ))

دانلود مقاله طراحی شاخص های ارزیابی اقتصادی

طراحی شاخص های ارزیابی اقتصادی

چکیده

برای اطمینان از عملکرد بخش بهداشت و حصول به آرمان های انسانی آن، طراحی شاخص های اقتصادی و محاسبه آن از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف این پژوهش طراحی شاخص های ارزیابی اقتصادی بخش بهداشت است. در این پژوهش شاخص های ارزیابی اقتصادی بر چگونگی تخصیص منابع، فراهم بودن امکانات بهداشتی و درمانی ، دسترسی جمعیت های هدف به خدمات مورد نیاز و توزیع عادلانه منابع با تاکید بر کارایی منابع تاکید دارد. نوع پژوهش کاربردی و روش مطالعه آن تطبیقی و به صورت توصیفی است . تحلیل و انتخاب شاخص ها براساس نظریات کارشناسان ذیربط با استفاده از تکنیک دلفی انجام شده است . نتایج این پژوهش بر مبنای راهکارها، مدل ها و اهداف طراحی شاخص های ارزیابی اقتصادی شامل، ۹۲ شاخص با ذکر فرمول آنها در قالب طبقه بندی های رایج بین المللی ارائه گردیده است . استفاده هرچه سریعتر از شاخص های طراحی شده که در حال حاضر در دستور کار وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی برای ارزیابی اقتصادی از منابع بخش بهداشت وجود ندارد توصیه و تاکید می شود.

واژه های کلیدی :

طراحی شاخص ها، ارزیابی اقتصادی بخش بهداشت ، شاخص های بهره وری و عدالت

مقدمه

علم اقتصاد بهداشت به تحلیل و بهره وری منابع rdquo; محدود و کمیابrdquo; و ارزیابی دقیق آنها برای استفاده مطلوب در جهت تامین ، حفظ و ارتقاء سلامت انسان ها و حفاظت از محیط زیست می پردازد. اقتصاد بهداشت تخصیص و بهره وری مطلوب از منابع موجود، همراه با جلب مشارکت مؤثر افراد، خانواده ها، جوامع محلی، ملی و بین المللی در کلیه سطوح با رعایت کامل rdquo; عدالت rdquo; و rdquo; دسترسی و برخورداری rdquo; از خدمات بهداشتی و درمانی را بعنوان یک اصل مهم در تآمین ، حفظ و ارتقای سلامت انسان ها مورد توجه قرار می دهد. برای اطمینان از عملکرد بخش بهداشت و حصول به آرمان های انسانی آن ، طراحی شاخص های اقتصادی و محاسبه آن از اهمیت زیادی برخوردار است (۱).

فهرست منابع

۱-Sorkin, Alan L.,rdquo; Health Economics in Developing Countries,rdquo; (D.c.Health and Company,Lexington,Massachusetts,1976).

۲- Drummond Michacl F. et al. Methods for Economic Evaluation of Health Care programmes 2^nd ed. (New York: Oxford University Press, 1977).

۳- WHO: Commission on Macreconomics and Health : investing in health for economic development Geneva 2001.

۴- The World Health Report 2002, Reducing risks, promoting Healthy Life, Geneva, October 2002.

۵- The World Health Organization, The World Health Report, 2003.

۶- Getzen, T.e.Health Economics Fundamentals And flow of Funds, John Wiley And Sons Ins., USA, 1997.

۷- Karimi Iraj, Application of Cost - Effectiveness Analysis amp; Resource Allocation Techniques in family plaing programs, the Jogn Hopkins University, 1984.

۸- سازمان جهانی بهداشت ، روش تحقیق در سیستم های بهداشتی ، معاونت پژوهشی وزارت بهداشت درمان آموزش پزشکی ، تهران ۱۳۷۶٫

۹- Who, Health program Evaluation: Gjiding principles, WHO, Geneva, 1981( Health for All Series, No . 5 amd 6 ).

(( برای دانلود کلیک کنید ))

مقاله تولید در شرکت بهنوش

مقدمه:

تاریخچه پیدایش :

اگرچه محیط کار وارتباط آن باتندرستی نیروی کارازروزگاران پیشین شناخته شده است، امادرگذشته اقدامی درخور توجه درمورد حفاظت نیروی کار دربرابر خطرات شغلی انجام نمی پذیرفت. مطالعه شرایط کاردرمعادن طلا، نقره وسرب دریونان ومصرباستان نشان دهنده عدم توجه بسنده به مسئله سلامت وایمنی کارگران می باشد وازآنجا که دربسیاری موارد برای استخراج معادن ازبردگان وزندانیان استفاده می شده است،حکومت هاهیچ گونه مسئولیتی دربرابر افراد نداشته وکاردرچنین جاهائی رادرواقع نوعی تنبیه ومجازات می دانستند. به تدریج شرایط حاکم برمحیط کاردگرگون شد وافرادبه اندیشه حفاظت ازخودافتادند وکارفرمایان درصدد حفظ وتأمین تندرستی نیروی کاربرآمدند.

یکی ازنخستین شواهد کنترل مخاطرات کارمربوط به دوران روم باستان درسده دوم پیش ازمیلاد است. درآن زمان معدن چیان بااستفاده ازپارچه ای جلودهان خودرامی بستند تاازاستنشاق گردوغبار جلوگیری نمایند. درهمین زمینه، پزشکان ودانشمندانی چند پابه میدان گذاشتند وگامهایی جهت اعتلای تندرستی نیروی کاربرداشتند. نخستین باربقراط درسده چهارم پیش ازمیلادمسمومیت کارگران باسرب راتشخیص داد.نخستین کتاب معتبردرطب کاردرسال۱۷۰۰به وسیله <<رامازینی >>که اورا پدرطب کارمی نامند منتشرشد. اونخستین فردی بودکه به پزشکان توصیه کرددرضمن پرسش های خودازبیمار، پیشه اورانیز جویا شوند،زیراممکن است ارتباطی نزدیک میان شغل فرد وبیماری وی وجود داشته باشد.اومطالعاتی باارزش برروی معدن چیان،کیمیاگران،شیشه سازان،نقاشان،آهنگران ودباغان انجام داد.

پس ازانقلاب صنعتی (درنیمهدوم سدههیجدهم)،صنعت وفن آوری رشدی چشمگیریافت،امابرخلاف بهبود وضع زندگی، افزایش سطح تولید وراحت ترشدن کارها، که ناشی ازپیشرفت علمی وفنی بود،مشکلات وگرفتاری های بسیاری برای انسان بوجودآمد وسبب شد که انسان معاصر درمعرض خطرات وتهدیدهای بی شماری قرارگیرد که ازآن جمله می توان به بیماری هاوحوادث ناشی ازکارو کهولت های زودهنگام،که دراثرشرایط نامناسب کاری ایجاد می شوند،اشاره کرد.

پیدایش چنین مشکلات ومعضلاتی نیازشدید واساسی به فراگیری ورعایت اصول ایمنی وبهداشت کار رانمایان ساخت وانسان رابرآن داشت تادرصدد چاره جوئی های بنیادین برآید وبرای حفظ نیروی انسانی وتأمین تندرستی،ایمنی وبهداشت آن تدابیری بیندیشد وبامسئله به گونه ای علمی ونهادین برخورد کند. به این ترتیب، نظام علمی نوینی به نام بهداشت حرفه ای روبه تکامل گذاشت.امروزاین علم تمام مسایل گوناگون پزشکی ، بهداشتی وایمنی درهرپیشه را دربرمی گیرد.روشن است که تعریف یادشده دربرگیرنده تمام افرادی که به گونه ای دربخش تولید یاخدمات اشتغال دارند، (همانند کارگران،کشاورزان، معلمان،کارمندان،زنان خانه دارو ... ) می شود.

درمحیط های صنعتی باوجود ماشین آلات وابزار فراوان، غالباً کارگران درمعرض خطرات گوناگون قراردارند. باپیشرفت فن آوری وافزایش کاربرد ماشین درتولید نیز مخاطرات واحتمال بروز حوادث دراین گونه محیط ها فزونی می گیرد.ایمنی صنعتی علمی است که درپیش گیری ازبروز حوادث درمحیط کاربه یاری انسان می شتابد وهمواره درراستای حفاظت وحراست ازنیروی کاروسرمایه گام برمی دارد.

محتوای ایمنی صنعتی:

اصولاًایمنی صنعتی رشته ای گسترده است که به مجموعه تدابیر، اصول ومقرراتی گفته می شود که بابه کارگرفتن آن ها می توان نیروی انسانی وسرمایه رادربرابر خطرات گوناگون درمحیط های صنعتی به گونه ای مؤثر وکارا نگهداری کرد وبه این وسیله یک محیط کار بی خطر وسالم برای افزایش کارایی کارکنان به وجود آورد.

تعریف علمی ایمنی عبارت است از <<میزان درجه دوربودن ازخطرات>>. واژه<>که درتعریف علمی ایمنی آمده است درواقع شرایطی است که دارای پتانسیل رساندن آسیب به کارکنان،تجهیزات، وساختمان ها ، ازبین بردن مواد یا کاهش کارآئی دراجرای یک وظیفهازپیش تعیین شده می باشد. هنگامی که<> وجود دارد، امکان وقوع اثرات منفی یادشده وجود خواهد داشت کلمه <> گویای قرار گرفتن درمعرض یک << Hazard >> است . به این ترتیب، ایمنی متضاد <> بوده ودرصدد حذف خطرات بالفعل موجود درمحیط کار می باشد.

ایمنی بطور صددرصد ومطلق وجود نداردوعملاً هم هیچ گاه حاصل نخواهدشد.ازاین روست که گفته می شود ایمنی حفاظت نسبی دربرابرخطرات است. یک مکان ،یک کارمعین ویایک دستگاه زمانی ایمن انگاشته می شود که احتمال خطر مرگ، مجروح شدن ویاابتلا به بیماری برای کسانی که درآنجا بوده یاباآن دستگاه کار می کنند درحد قابل قبول پایین باشد.اگر این احتمال درمحیط کار بادستگاهی ازحد قابل قبول بیشتر باشد آن محل یادستگاه غیرایمن تلقی می شود.به این ترتیب تعریف ایمن وغیرایمن به طوردقیق ومطلق ممکن نیست وبه حدود ومیزان قابل قبول بستگی دارد. میزان خطرقابل قبول درمحیط های مختلف وزمان های گوناگون متفاوت است وبه طورکلی، می توان گفت که میزان خطر قابل قبول باپایین آمدن سطح ایمنی ، افزایش وبا افزایش سطح ایمنی، کاهش می یابد.

باتوجه به تعریف ایمنی ، مهندسی ایمنی عبارت است از ldquo;مقررات یا نظامی که برای کاهش وقوع حوادث ازطریق حذف یاکنترل خطرات به کارروند.rdquo;

درمهندسی ایمنی صنعتی که برای ایمن کردن محیط کارمورد توجه قرار می گیرند عبارتند از :

۱-پیش گیری ازحوادث ۲-عوامل انسانی ۳-طراحی وجانمایی دستگاه ها ۴-مدیریت وراهبری ایمنی ۵-آموزش ۶-بازرسی ونظارت

اطلاعات عمومی کارخانه:

نام کارخانه: شرکت بهنوش ایران (آبجواسکول بین المللی سابق )

آدرس کارخانه: تهران،کیلومتر۹ جاده مخصوص کرج،روبروی پارس خودرو،خیابان شهید محمود پوری

مساحت کارخانه:۶/۶ هکتار

مالک : (سهامی عام ) وابسته به بنیاد مستضعفان وجانبازان انقلاب اسلامی

تعداد شیفت کاری:۳

سال تأسیس کارخانه : ۱۵/۲/۱۳۴۵

ظرفیت تولید درسال : ۵۵ ملیون بطری که حدوداً روزانه ۲۰۰ تا ۲۲۰ هزار بطری تولید دارد.

محصولات : ماءالشعیر، عصاره مالت ، دلستر

تعداد کارگران : ۴۵۰ نفر کارگر وکارمند به طور دائم مشغول به کارهستند ودرفصول کار، درصورت لزوم ۲۰۰ تا ۳۰۰ نفر به صورت قراردادی مشغول به کار می شوند.

فصل اول:

تاریخچه وفرآیند تولید

تاریخچه کارخانه :

آخرین کارخانهآبجوسازی تهران ومدرن ترین آن شرکت مالتای ایران بانام اسکول می باشد که درتاریخ ۱۵/۲/۱۳۴۵ باظرفیت ۱۰۰ هزار بطری نیم لیتری درروز وسرمایه ۴۰۰ میلیون ریال شروع به کار نمود ودرسال ۱۳۵۳ اولین آبجوی قوطی رابه بازار عرضه نمود. پیش ازانقلاب تولید شرکت عبارت بود ازآبجو، اما درسال های اخیر باهدف تولید ماءالشعیر وفراورده های جو، ایجاد مزارع جو وانواع نوشابه فعالیت خودرا چه ازنظر کمی وچه ازنظر کیفی متحول ساخته است.

این کارخانه توسط سناتور ldquo;رضاییrdquo; وکشور اسرائیل ساخته شده است. ودراصل مالکیت این املاک خصوصی بوده وقبل ازانقلاب ، مصادره شده وزیر نظر بنیاد مستضعفان به فعالیت خودادامه می دهد. این شرکت استاندارد بهداشتی وصنعتی رادرکلیه مراحل تولید رعایت کرده ودارای مهراستاندارد درزمینه تولیدات مختلف است.این شرکت مجهزبه آزمایشگاه های پیشرفتهکنترل کیفی درزمینه شیمیایی، میکروبیولوژی وتحقیقات بوده است که مراحل مختلف تولید وانتخاب بهترین مواداولیه راکنترل می نماید.

فهرست منابع :

1. چوبینه ؛ علیرضا و امیرزاده فرید. کلیات بهداشت حرفه ای ؛ انتشارات دانشگاه علوم پزشکی شیراز (۷۸)
2. حلم سرشت ؛ پریوش ودل پیشه ؛ اسماعیل . بهداشت کار ؛ شرکت سهامی چهر ؛ تهران؛ ۱۳۶۲
3. رئوف ؛ کمال الدین ؛ اصول ایمنی درصنعت ؛ انتشارات استاد ؛ مشهد (۷۲)
4. افضلی ؛ محمدرضا ؛ ارگونومی ؛ انتشارات نشر علوم دانشگاهی تهران .
5. شعبان زاده ؛ فرامرز ؛ ایمنی وحفاظت فنی ؛ انتشارات کیومرث
6. حاجی قاسم خان ؛ علی رضا ؛ مبانی بهداشت حرفه ای ؛ انتشارات برای فردا (۸۳)
7. بنهانی ؛ نادر ؛ ایمنی وحفاظت فنی (۷۵)
8. کاظمی ؛ بابک ؛ ایمنی وبهداشت کار ؛ انتشارات پشتون
9. شریعت پناهی ؛ مبانی بهداشت محیط ؛ انتشارات دانشگاه تهران (۷۳)
10. قاسمخانی ؛ شناسایی عوامل شیمیایی محیط کار ؛ انتشارات نخل ؛ تهران ؛ ۷۴
11. پیش گیری حوادث ناشی از کار ؛ مترجم ؛ محمدکاری ؛ عبدالحسین ؛ انتشارات مؤسسه کارو تأمین اجتماعی ؛ تهران ؛ ۶۲
12. هلاندر ؛ مهندسی عوامل انسانی درصنعت وتولید ( ارگونومی) ؛ مترجم ؛ چوبینه ؛ علیرضا ؛ انتشارات راهبرد ؛ شیراز (۷۵)
13. جزوات درسی

(( برای دانلود کلیک کنید ))

کارآموزی تولیدات شرکت پارس مینو

<< آشنایی کلی با مکان کارآموزی >>

آشنایی کلی با مکان کارآموزی

شرکت صنعتی پارس مینو ( سهامی عام ) در سال ۱۳۳۸ بصورت سهامی عام تاسیس وتحت شماره ۶۹۸۰ در اداره ثبت شرکت ها و مالکیت صنعتی به ثبت رسید و در مهر ماه سال ۱۳۶۰ مشمول بند << ب >> قانون توسعه و حفاظت صنایع ایران و تحت پوشش سازمان صنایع ملی قرار گرفت.

تاریخچه کارخانه:

مقدمات اولیه کارخانه مینو در سال ۱۳۴۰ توسط آقای خسرو شاهی آماده شد .وبنا بر تصمیم گیری ایشان به نام فرزند بزرگشان << مینو >> نامیده شد. در سال ۱۳۴۳ کارگاه آبنبات سازی که تولید آن در دو بخش آبنبات و تافی بود راهاندازی شد. این کارگاه به کارخانه مینوی خرمدره منتقل شد. اواخر سال ۱۳۴۳ کارگاه ویفر ، بیسکویت سازی ، لوازم آرایشی وبهداشتی ( بجای کارگاه سوخاری کنونی ) شروع بکار کرد که پس از آن آدامس دراژه در سال ۱۳۴۶ ، کارگاه پفک در سال ۱۳۴۷ و آدامس بادکنکی ۱۳۴۸ و آدامس استیک در سال ۱۳۴۹ و نهایتاrdquo; در سال ۱۳۵۲از کارگاه تولید سوخاری بهره برداری شد. پس از سال ۱۳۵۲ زمین مجاور کارگاه ها خریداری شد و کارگاه دارویی به آنجا منتقل شد. تا سال ۱۳۵۹ مدیریت کارخانه به عهده آقای خسرو شاهی بود که تهران شامل دو بخش : بخش قاسم و پرسیس ( تولید اجناس صادراتی ) و کارخانه مینوی خرمدره تحت پوشش ایشان بود. سرانجام کارخانه در همان سال توسط دولت مصادره شد و زیر نظر سازمان گسترش صنایع ملی در آمد. در حال حاضر مدیر عامل مهندس امامی و کارگاه دارویی وغذایی تحت مدیریت متفاوت مشغول بکارند. مساحت کلی کارخانه۲۲۰۰۰۰ مترمربع است. کارگاههای غذایی تحت لیسانس انگلستان و کارگاههای آرایشی و بهداشتی تحت لیسانس پارس هستند که پس ازانقلاب بصورت مستقل عمل کرده . این کارخانه هم اکنون وابسته به بنیاد وتحت نظر سازمان صنایع ملی ایران است. در سال ۱۳۷۱ شرکت صنعتی پارس مینو از لحاظ صادرات در بین ۷۵ شرکت صادر کننده سازمان صنایع ملی ایران در مقام اول قرار گرفت و دارای گواهی ISO می باشد.

آشنایی کلی با مکان کارآموزی

شرکت صنعتی پارس مینو کیلو متر ۸ جاده مخصوص کرج در کنار شرکت پارسه قوه تحت پوشش گروه صنایع ملی ایران یکی از عظیم ترین کارخانجات مواد غذایی در خاور میانه می باشد و در حال حاضر فعالیت خود را گسترش می دهد.

نوع تولیدات :

محصولات غذایی :

بیسکویت ،ویفر ، شکلات ، آدامس ،پفک نمکی ، سوخاری ،کشمش

محصولات دارویی:

قرص، آمپول، شربت، پماد، قطره

محصولات آرایشی - بهداشتی:

شامپو ،کرم، عطر، رنگ مو، ادو توالت، گلیسیرین

مقدمه:

درک موقعیت تاریخی انسان در گذر از مرز قرن ها در ابعاد متفاوت ،گسترده وسیعی را در جنبه های مختلف در مقابل متفکرین گسترده است آنچه در این میان بیش از هر موضوع دیگری اذعان به محدود بودن منابع غذایی در جهان ونیز پراکندگی غیر عادلانه آن در جوامع کنونی این حجم وسیع دندانهای گشوده را که با ضریب نزدیک به ۳% در سال نیز در حال گسترش است.با چه غذایی می توان پر کرد؟ و با کدام فرضیه قابل قبول می توان نظریه ماستوس را مردود دانست و با تولیدی به حجم قرین به نیاز بیش از ۷ میلیارد ی کره خاکی رسید.که این خود فقط بخشی ضروری از نیازهای بستری در قرن آتی است که آنها نیز هر یک به فاجعهای می مانند در همین ابعاد.

گفته می شود << سده بیست ویکم ، نزاع بر سر منابع غذا وآب خواهد بود ... >>

آشنایی کلی با مکان کارآموزی

منتزع از فاجعه جهانی موضوع ، اگر مسئله را در چهارچوب جغرافیایی کشورمان نیز مطرح نماییم ، سرزمین مقدسی که خداوند آب و هوای هفت اقلیم عالم را در آن به ودیعه نهاده و بر گستردۀ خاکش ثروتی عظیم و توانی بی کران منظور داشته است ، اگر شکر نعمتش را با همت مردانه ای برنیاوریم و با گریز از وادی بی برنامگی و سر درگمی ،تصمیمات غیر منطقی ، روش های خلق الساعه و مدیریتهای ضعیف و غیر علمی نعمتش را سپاس نگوییم خیلی سریعتر از آنچه به وهم گنجد ابعاد فاجعه ملموس خواهد بود

سده بیستم میلادی هنوز به سالهای میانی نرسیده بود که نام آن را قرن اتم گذاشتند ودر همان سالها بود که نخستین بمبهای اتمی به دست آدمی آزمایش می شد وآزمایشگاه آن پهنه زیست محیطی خود آدمی و موجودات زنده دیگر انتخاب شده بود!چند سالی نگذشته بود نام دیگری بر روی این قرن نهادند و آن را << قرن تکنولوژی>> یا << قرن فن آوری >> خواندند و در سالهای پایانی این قرن به قرن فضا ،قرن موشک و قرن کامپیوتر مشهور شد. هنوز در سالهای آغازین قرن ۲۱ هستیم که نام << قرن غذا >>را برایش برگزیدهاند واین نامی است که از سوی دانشمندان و متخصصان مواد غذایی انتخاب و بسیاری از جامعه شناسان وسیاستمداران نیز این حقیقت شگفت را پذیرفته اند که در قرن بیست ویکم هیچ گونه سلاح کشتار جمعی به کار گرفته نخواهد شد،اما نباید پنداشت که در قرن حاضر هیچ گونه تهدیدی برای آدمیان و موجودات زنده دیگر وجود نخواهد داشت ولحظه انفجار نزدیک است.

آنچه قطعی است و برخورد با آن گریزی نیست واقعیت حدود ۸۰میلیون جمعیت در گذر از قرن حاضر است. در کشوری که در ابعاد فرهنگی در جدالی نامحدود با قدرت های جهانی است و در همین راستا الگویی معتبر که اگر خودمان را در این صفحاتی که در دسترس دارید، محدود به تربیت نیروی انسانی آن هم محدود در موضوع غذا بدانیم، باری بس سنگین تر از توانمان بر دوش داریم. انتظاری که از شما عالمان در علوم غذایی وشما صاحبان صنایع غذایی در گذر از این راه داریم این است که در حصول به هدف یاریمان کنید ودر یافتن طریق معرف در این برهوت راهگشایمان باشید.

آشنایی کلی با مکان کارآموزی

مواد مورد استفاده در کارخانه:

نمک طعام: نمک طعام به عنوان یک تشدید کننده طعم در محصولات استفاده می شود. به میزان ( ۰/۲-۰/۳ ) درصد. برخی موارد به عنوان نگهدارنده نیز کاربرد دارد.

نشاسته: نشاسته پلیمری از مولکول های گلوکز است. این ماده در بافت های گیاهی بصورت دانه های جدا از هم یا گرانول وجود دارد.

رنگ های مجاز خوراکی: رنگ های مجاز خوراکی جزء دسته رنگ های که بطور طبیعی وجود نداشته و به صورت سنتیتک ساخته می شوند. تایید شده را که محلول در آب هستندمی توان از طریق رسوب روی هیدروکسید آلومینیم به صورت پودری نامحلول در آب درآورد.حدود مجاز استفاده از این رنگ ها در موارد مختلف متفاوت است.

آرد گندم : آرد گندم محصول عمده در تولید فرآورده های ی مثل بیسکویت وکیک ها می باشد که دارای ترکیباتی چون پروتئین ، چربی ،هیدراتهای کربن و... می باشد که این ترکیبات بسته به نوع گندم ،منطقه کشت و درجه آرد متفاوت هستند.

روغن نباتی: روغن نباتی جهت افزایش طعم و انرژی همچنین قابلیت انعطاف و برش پذیری بهتر محصولات استفاده می شود.

شیر خشک: شیر خشک هم از جهت افزایش ارزش غذایی ، طعم وحجم بیشتر کاربرد دارد و هم با خاصیت بافری خود تا اندازهای به عمل تخمیر فرمانتاسیون کمک می کند. در تهیه بیسکویت ها از شیر خشک بدون چربی به میزان ۱۴-۱۲% استفاده می کنند.

بی کربنات سدیم وآمونیوم: بی کربنات سدیم وآمونیوم ترکیب شیمیایی هستند که جهت ترد کردن یا پوک کردن در محصولات استفاده می شود. لازم به ذکر است که در صورت استفاده از بی کربنات آمونیوم دقت شود تا محصول نهایی بوی اوره یا آمونیاک به خود نگیرد.

پیرو فسفات : پیرو فسفات ترکیب شیمیایی است که جهت ترد کردن یا پوک کردن در محصولات استفاده می شود.

اسانس : اسانس ها موادی هستند که یا بصورت شیمیایی یا بصورت سنتیتک وجود داشته و جهت ایجاد طعم یا مزه یا عطر خاصی به کار میروند.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پروژه مدیریت روسازی راه

فهرست مطالب

قسمت ((الف))

الف-۱ مقدمه

الف-۱-۲ روش های انتخاب گزینه های ترمیم و نگهداری

۱- روش انتخاب بر مبنای تجربیات قبلی

۲- روش انتخاب بر مبنای وضعیت کنونی

۳- روش انتخاب بر مبنای هزینه های چرخه عمر

الف-۲ مدیریت روسازی بعنوان یک سیستم مدیریت مهندسی

الف-۳ فرآیند مدیریت روسازی

الف-۴ مقایسه مدیریت در سطح پروژه و مدیریت در سطح شبکه

قسمت ((ب))

ب-۱ تعریف شبکه روسازی

ب-۲ تعریف شاخه

ب-۳ تعریف قطعه

ب-۳-۱ تعریف شاخه

ب-۳-۲ ترافیک

ب-۳-۳ تاریخچه ساخت

ب-۳-۴ رتبه روسازی

ب-۳-۵ تسهیلات زهکشی و شانه ها

ب-۳-۶ وضعیت روسازی

ب-۴ اشکال دیگر طبقه بندی قطعات

قسمت ((ج))

روشهای بررسی و درجه بندی وضعیت خرابی روسازی ها

ج-۱ کلیات

ج-۲ تقسیم روسازی به واحدهای نمونه

ج-۳ تعیین واحدهای نمونه مورد بررسی

ج-۳-۱ بازرسی در سطح پروژه

ج-۳-۱-۱ تعیین تعداد واحدهای نمونه مورد بازرسی

ج-۳-۱-۲ انتخاب واحدهای نمونه مورد بازرسی

ج-۳-۲ بازرسی در سطح شبکه

ج-۳-۲-۱ تعیین تعداد واحدهای نمونه مورد بازرسی

ج-۳-۲-۲ انتخاب واحدهای نمونه مورد بازرسی

ج-۴ انتخاب واحدهای نمونه اضافی

ج-۵ روش های اجرایی بررسی وضعیت

ج-۵-۱ روسازی های دارای رویه آسفالتی

۱- تجهیزات مورد نیاز ۲- مراحل انجام کار

ج-۵-۲ روسازی های دارای رویه بتنی

۱- تجهیزات مورد نیاز ۲- مراحل انجام کار

ج-۵-۳ راههای بدون رویه

۱- تجهیزات مورد نیاز ۲- مراحل انجام کار

ج-۶ انجام بازرسی با استفاده از تابلوهای الکترونیکی

ج-۷ نحوه محاسبه نشانه وضعیت روسازی PCI

ج-۷-۱ محاسبه PCI یک واحد نمونه برای روسازی های آسفالتی و راههای بدون رویه

ج-۷-۲ محاسبه PCI یک قطعه

پیوستها

پیوست (الف) پرسشنامه های بررسی میدانی

پیوست (ب) راههای بتن آسفالتی

تعریف خرابی ها و منحنی ها ومنحنی های ضریب کاهندگی

الف-۱)یک سیستم مدیریت روسازی (PMS) روش سیستماتیک و منسجم را برای انتخاب ضروریات ترسیم و نگهداری و تعیین اولویت ها و زمان بهینه برای تعمییرات از طریق پیش بینی وضعیت روسازی در آینده در اختیار می گذارد.

در صورتیکه ترمیم و نگهداری در مراحل نخستین اضمحلال و قبل از زوال ناگهانی وضعیت روسازی انجام شود، بیش از ۵۰% از هزینه ها ی تعمیرات صرفه جویی خواهد شد.علاوه بر این به منظور پایین آوردن هزینه ها از بستن راه به مدت طولانی برروی رفت و آمد وسایل نقلیه وایجاد مسیرهای انحرافی جلوگیری بعمل خواهد آمد.

الف-۱-۲) روش های انتخاب گزینه های ترمیم و نگهداری

۱- روش مبتنی بر تجربیات قبلی (Ad Hoc):

این روش آشکارا به کاربرد عادتمند محدودی گزینه ی از پیش انتخاب شده منجر خواهد شد.یکی از معایب عمده ی این روش آن است که امکان انتخاب نشدن بهترین یا اقتصادی ترین گزینه همواره وجود دارد.

۲- روش انتخاب بر مبنای وضعیت کنونی:

ابتدا روسازی با استفاده از شاخص های گوناگون وضعیت که در برگیرنده ی، افت و خیز، ناهمواری و لغزندگی هستند، ارزیابی می شود. آنگاه براساس تحلیل این شاخص ها یک گزینه برای اصلاح وضعیت انتخاب می گردد و این در حالی است که هیچگونه مقایسه ای از نظر هزینه های چرخه ی عمر بین گزینه ها انجام نمی گیرد. یکی از مزایای عمده ی این روش آن است که گزینه ی پیشنهادی کمبودهای شناسایی شده را برطرف خواهد کرد. عیب این روش در آن است که گزینه ی انتخاب شده ممکن است الزاماً اقتصادی ترین گزینه نباشد.

۳- روش انتخاب بر مبنای هزینه های چرخه ی عمر:

این فرایند انتخاب اقتصادی ترین استراتژی ترمیم و نگهداری را که بر اساس هزینه های چرخه ی عمر تعیین می شود تضمین می نماید. تحلیل هزینه های چرخه ی عمر می بایست هزینه های نگهداری آتی مربوط به هریک از گزینه ها را در برگیرد. به این ترتیب نه تنها بهترین گزینه ی ترمیم و نگهداری انتخاب خواهد شد بلکه بهترین زمان اجرای آن نیز تعیین میگردد.

الف-۲) مدیریت روسازی بعنوان یک سیستم مدیریت مهندسی:

یک سیستم مدیریت مهندسی (EMS) عبارت است از مجموعه ای از ابزارها ی مهندسی است که به منظور بررسی وضعیت و پیش بینی آن و تدوین برنامه ها ی کاری با هدف بهینه سازی مخارج بکار گرفته می شوند. در سیستم های مدیریت مهندسی به منظور تعیین زمان و مکان و چگونگی نگهداری تسهیلات به بهترین وجه، از تکنولوژی مهندسی استفاده می شود.این سیستم ها اهرم های لازم را برای حفظ سرمایه گذاری های زیر بنایی در اختیار قرار می دهند. یک سیستم مهندسی با یک سیستم مدیریت نگهداری (MMS) که اساساً یک سیستم مدیریت اطلاعات یا انبار داری است تفاوتهای زیادی دارد. سازمانها می توانند کلیه ی سیستمهای مدیریت مهندسی و مدیریت نگهداری موجود را در یکدیگر ادغام کنند. هدف از این یکپارچه سازی پیوند اطلاعاتی است که بوسیله سیستم های جدا از هم تولید می شوند. این کار به منظور بهینه کردن برنامه ریزی و مدیریت صورت می گیرد. بعنوان مثال کنده کاری روسازی برای انجام تعمیرات در تأسیسات زیر زمینی خدمات شهری بلافاصله پس از اجرای روکش کاری بسیار پرهزینه است. این هزینه ها را می توان با یکپارچه کردن سیستمهای مدیریت به حداقل رساند.

الف-۳) فرایند مدیریت روسازی:

۱- تعریف شبکه روسازی راه

۲- اندازه گیری وضعیت روسازی

۳- پیش بینی وضعیت روسازی

۴- مدیریت در سطح شبکه

۵- مدیریت در سطح پروژه

اولین عملکرد در این فرایند تعریف شبکه ی (شبکه های) روسازی ها است که می بایست مدیریت شود و تقسیم هر شبکه به قطعاتی که قابل مدیریت هستند. این کار تنها یک بار صورت می گیرد، لیکن مابقی کار به صورت دوره ای تکرار می شود. نحوه ی اندازه گیری وضعیت و پیش بینی آن بستگی به آن دارد که آیا مدیریت در سطح پروژه صورت می گیرد و یا در سطح شبکه.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پاورپوینت معماری در دوره رنسانس

مقدمه

نگاهی به بناهای قرن هفتم هجری

حمله مغول در قرن هفتم هجـری بناهـای سـازمـان شهـری کشور را ازهم می گسـارد شـهر سـازی را نزدیـک به یـک قرن بی معنـی می سـازد .عامل دفاع نبود وغارت انجام یافته به ویرانی کلیه شهرهای بزرگ می انجامد.نبود دولت مقتدر با مفهومی که در دوران قبل از حمله مغول وجود داشت سبب گردید تا حکومتهای محلی بزرگ یا کوچکی شکل گیردکه از مفهوم دولت به معنای دقیق کلمه تهی بودند به همین علت به مدت طولا نی مفهوم شبکهشهری بی معنا گردید.

حدود ۴۰۰سال نهضت علمی وهنری ،فنی وشهرسازی ایران دوره بسته می گردد و این در حالیست که بالعکس در اروپا شهر گرایی وشهر نشینی می رود که پایان دوره قرون وسطی در اروپا را اعلام داشته وتجدید حیاتی جدید را سبب شود و دوران با شکوه معماری وشهر سازی رنسانس آغاز می گردد .

بنابراین مقایسه اروپا که در گذر از قرون وسطی به رنسانس که می توان گفت از حضیض به شکوفایی است با ایران که از دوره پرشکوه اسلامی به رویداد اسف بار و تاریخی حمله مغول و وقایع پیامد آن که نابودی شهرها، شهرسازی است. قابل مقایسه نمی باشد .

اما تلاش های پادشاهان ایرانی بعد از حمله مغول بعد از حمله مغول مانند شاهرخ تیموری و جانشینانش برای عمران و آبادانی شهرهایی چون مشهد؛هرات ؛بخارا سمرقند و دیگر شهرها سبب گردید تا شهر گرایی و شهرنشینی رشد آرام و مجدد خود را شروع کند. و سبک آذری در هنر و ادبیات و معماری جای خود را بازیابد اما این تلاش ها موفق نگردید تا سازمان شهری ایران را به دوره قبل از این حمله تاریخی بازگرداند. مورخین و سیاحان در قبل از حمله مغول به وصف شکوه اقتصادی ـاجتماعی و سیمای شهرهای ایرانی می پردازند.بعد از حمله مغول به بیشتر رسوم وعادات و یا ساختمان های بزرگی که به دستور حکام بنا گشته اند اشاره دارند. بازه زمانی این دوره بین ۱۴ و ۱۷ میلادی مصادف با ۷ تا ۱۱ هجری قمری می باشد . دوران پس اسلام در ایران به چهار دوره تقسیم می شود که بازی سوم آن زمان حمله مغول می باشد . در ایران به دلیل کشته شدن بازرگانان مغول به دست پادشاه ایران حمله مغول شکـل می گیرد و این قـوم وحـشی بـه تخـریب شهـرها و آبـادی ها می پردازند .پس از ویرانیهای بسیار ، به دلیل نفوذ معماران و ادبا و دانشمـندانـی چـون خـواجه نصـیر الـدین طـوسی ، تخریب شهرها به اتمام می رسد و شهر مراغه به

عنوان اولین پایتخت این سلسله توسط هولاکوخان انتخاب می شود در این دوره ابتدا با حمله چنگیز خان به ایران ، سرآغاز نفوذ مغولستان در ایران شکل می گیرد .

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پاورپوینت معماری پایدار

در سال ۱۹۷۱، دو معمار جوان ایتالیایی تبار به نام های ریچارد راجرز ساکن انگلستان و رنزوپیانو ساکن ایتالیا، در مسابقه طرح ساختمان مرکز ژرژپمپیدو در پاریس در بین ۶۸۱ شرکت کننده برنده اعلام شدند. نمای این ساختمان را مجموعه ای از دودکش ها، آبگردان ها، لوله های تأسیساتی و ستون ها، تیرها، بادبندها، راه پله ها و مسیرهای رفت و آمد تشکیل می داد. این معماران آغازگر سبکی در اروپا بودند که به نام های ـ تک یا تکنولوژی بسیار پیشرفته معروف گردید. در معماری مطرح شد.

معماران این سبک تکنولوژی را دستاورد بزرگ مدرنیته و مهم ترین عامل توسعه و پیشرفت در قرن بیستم می دانند. از نظر آنها، عصاره و مشخصه هر عصر در معماری آن دوره شکل کالبدی یافته است. به عنوان نمونه، معابد یونان باستان با آن نظم و تناسبات کامل هندسی، تبلور ذهنیت کمال گرای یونانیان باستان است و بناهای عظیم روم باستان، نمایش قدرت امپراتوری و حکومت سزارها می باشد و بالاخره کلیساهای سر به فلک کشیده گوتیک نمایش دهنده قدرت کلیسا و ذهنیت قرون وسطا است. به همین ترتیب، ساختمان های امروز می باید نمایش دهنده عصاره فکری و تکنیکی عصر حاضر یعنی تکنولوژی باشد. نظریات و مبانی معماری مدرن و های ـ تک در اصول، بسیار به یکدیگر نزدیک است و می توان گفت که معماری های ـ تک فرزند خلف معماری مدرن است. ولی از نظر شکلی تفاوت های بین این دو مکتب معماری مشاهده می شود.

به طور کلی می توان بیان کرد که آن سادگی و بی پیرایگی که در معماری مدرن وجود دارد در های ـ تک ملاحظه نمی شود واگر معماران مدرن در طرح های خود ماشین را به نمایش می گذارند، معماران های ـ تک داخل ماشین و اجزاء آن را نشان می دهند. ریچارد راجرز در مصاحبه خود با تلویزیون بی بی سی این عقیده را چنین بیان می کند:

<<ایده هایی که معماری می کنیم، از خیلی لحاظ ریشه در باورهای ما دارد و به این ربط پیدا می کند که ما ساختمان را مثل یک کتاب بخوانیم. برای اینکه ساختمانی خوانا باشد، باید جریان ساختن آن قابل روئیت باشد. این شیوه ای است که ما معماری می کنیم و احساس ما این است که این کار در گذشته هم انجام می شده است این موضوع اصلاً تازگی ندارد، کلیساهای عظیم گوتیک مثالی بسیار روشن است. زمانی که آب از درون ناودان شرشر کنان تخلیه می شود، خیلی هیجان انگیز است. این بسیار روشن و خیلی خوانا است. این نوع معماری مورد علاقه من است.

علم همه ما را به هیجان می آورد. ما معماران عقیده داریم که قرن حاضر قرن علم است، فیلسوفان نیز همین عقیده را دارند. منظورم از علم خیلی کلی است. ما شاهد انقلابات شگفت آوری در علم بوده ایم و عقیده داریم که علم و تحقیق عملی ما را با اخنگ معماری بهتر آشنا می کند و این مورد علاقه ما است که می توان به شکلی مفاهیم علمی را با تعبیر شاعرانه ای طرح و تبیین کرد>>.

راجرز می گوید:<<همانند کلیساهای گوتیگ، ما ساختار را نمایان می کنیم>>.

و در جایی دیگر می نویسد:<< تکنولوژی به ما کنترل بیشتری عرضه می کند و نه کمتر. ساختمان های آینده بیشتر شبیه روبات خواهند بود تا معبد. مانند آفتاب پرست، آنها خود را با محیط پیرامون تطبیق می دهند<<. شاید بتوان زیر بنای فکری این سبک را در جمله راجرز خلاصه کرد که می گوید در عصر مُدرن باید در ساختمان های مدرن زندگی کرد.

برج ایفل در نمایشگاه ۱۸۸۹ پاریس ساختمان ایده آل و آرمانی معماران های ـ تک است. برج ایفل با ۳۳۰ متر ارتفاع و اسکلت فلزی نمایان، نمادی از دستاوردهای تکنولوژی در عصر مدرن است.

اصول فکری و طراحی این سبک را میتوان در ده مورد ذیل خلاصه کرد:

بینش پوزیتیویسم و خوشبینی به علم و پیشرفت علمی و تکنیکی؛

نمایش تکنولوژی به عنوان عصاره و دستاورد عصر جدید؛

نمایش پروسه ساخت؛

شفاف نمودن، لایه لایه کردن و نمایش حرکت در ساختمان؛

نمایش ساختار و اجزاء درون بنا در نمای ساختمان؛

استفاده از رنگ های روشن وساده......

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پاورپوینت مدرسه اسلامی

معماری دوره اسلامی

تحولات معماری وشهر سازی دوره پهلوی اول بدون در نظر گرفتن دگرگونیهای سریع داخلی وخارجی و در زمینه های سیاسی،اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی ممکن نیست. دوره کوتاه بیست ساله اما پر فرازو نشیب ۱۲۹۹تا۱۳۲۰ دوره ای حساس در تاریخ معاصر ایران است که پیامد ان تاثیرات قابل توجهی در معماری و شهرسازی این دوره به جای گذاشت.زمانی پدیده طبیعی و جهان مدرن گرایی در شکل غیر معمول خود به نام تجدد طلبی و یا غرب گرایی به این سرزمین آمد و به یک باره چهره شهر و زندگی شهروندان را تغییر داد. مکانهای جدید به نام بانک، باشگاه، دانشگاه، دبیرستان، هتل و فرودگاه و نظایر آن شکل گرفت که قبللldquo; سابقه ای در معماری این سرزمین نداشته است.از نظر معنی، مفهوم و منبع الهام معماری نیز، معماری نوین اروپایی که بر مبنای تکنولوژی مدرن شکل گرفته بود و معماری پیش از اسلام بالاخص معماری هخامنشی و ساسانی که شیوه ای فراموش شده محسوب می شد الگوی فرم بسیاری از ساختمانهای مهم قرار گرفت. لذا علاوه بر ادامه معماری سنتی اسلامی و آغاز معماری مدرن اولیه در ایران، شیوه سومی به نام سبک ملی یا تاریخ گرایی شناخته شد که از خصوصیات آن استفاده از تقارن و تناسب در نماها، ایوانهای وسیع، پلکانهای عریض و ستونهای مرتفع در نمای ورودی ساختمان، ارتفاع نسبتاldquo; زیاد ایوانها و فضاهای داخلی و استفاده از کنگره های سرتاسری به لبه بام، ایوان و پله ها نام برد. همه این موارد به نوعی جلوه گر عظمت ساختمان و قدرت بانیان آن بود. این سبک مورد تأیید پادشاه و دولتمردان مملکت قرار داشت. در اواخر دوره قاجار رسماldquo; جامعه ایران دارای دو دسته معمار بود.

۱- معماران سنتی

۲-معماران خارجی که به ایران آمده بودند.

دبیرستان البرز

این دبیرستان در دوره رضا شاه توسط مهندس مارکوف روسی بنا شد.زمان شروع پروژه ۱۳۰۳ و در سال ۱۳۰۸ خاتمه یافت.تناسب کامل معماری بنا با مورد کاربری آن یعنی مدرسه، از آن یک نمونه منحصر به فرد در تاریخ معماری ساخته است که خود نمایانگر فهم عالی معمار هنرمند بنا از اصول و مبانی هنر معماری سنتی و توجه به نیازهای مدرن می باشد.

مجموعه فرهنگی- آموزشی البرز شامل تقسیمات زیر می باشد:

الف- ساختمان دبیرستان البرز مرکزی (عمارت رولستن هال)

ب- ساختمان آموزشی ایثارگران (عمارت آموزشگاه علوم)

ج- سایر متعلقات (نقشه سایت پلان مدرسه البرز و محوطه اطراف

ساختمان مرکزی مچموعه آجری و متوازن به ارتفاع حدود دو طبقه و نیم و کشیدگی به طول ۸۲ متر می باشد

که توسط دو بازوی شرقی و غربی به عمق ۳۰متر مهارگردیده، در میانه جنوبی محوطه بزرگ دبیرستان قرار

گرفته است. این طرح در زمان خود نسبت به طرح مدارس سنتی مترقی بوده و قید و بند حیاط میانی را دگرگون

می کرد..

(( برای دانلود کلیک کنید ))

پاورپوینت کاربرد چوب در ساختمان

x97فهرست مطالب

مقدمه

x97تاریخچه چوب

x97چوب و ساختمان آن

x97ویژگیهای چوب

x97آشنایی با انواع چوب

x97فرآوردهshy;های چوبی

x97کاربرد چوب در معماری داخلی

مقدمه

چوب یکی از اولین موادی است که به طور طبیعی و فراوان در دسترس بشر قرار داشته است. آثار باقیمانده از زمانهای بسیار دور نشان میshy;دهد که انسانهای قدیم چوب را در وسایل منزل، وسایل کار و ساختمان، بخصوص برای پیایه و پوشش پناهگاه خود به کار میshy;بردند.در جوامع انسانی استفاده از چوب برای خانهshy;سازی، در سازی، دستهshy;افزار، گهواره، نردهshy;بام، تختخواب، میز و نیمکت، وسایل کشاورزی، کشتی و قایقshy;سازی و همچنین وسایل حمل و نقل زمینی قرنهای متمادی- بی آن که تغییر و تحولی چشمگیر بیابد- رایج بوده است.در قرون معاصر با ساخت اولین ماشین چوبshy;بری، در صنایع چوب تحولی اساسی صورت گرفت و امکا تبدیل درختان قطور به قطعات نازک فراهم گردید. با کشف نیروی برق و تلگراف، انتقال انرزی و ارتباط نقاط دور و نزدیک به وسیله تیرهای چوبی فراهم گردید. چوب همچنین کاربردهایی دیگر پیدا کرد: تکیهshy;گاه ریل راهshy;آهن، شمع و کلاهک در معادن؛ ساخت انواع وسایل حمل و نقل جدید، کبریتshy;سازی و نظایر آن که این همه، نشانگر اهمیت چوب در تکامل تمدن بشری است.با توجه به این که در حال حاضر از چوب و فرآوردهshy;های آن در خانه سازی وسایر فعالیتهای ساختمانی به صورت گسترده استفاده میshy;شود، لازم است فراگیران عزیز به خواص و ویژگیهای گوناگون این ماده طبیعی پی برده با انواع آن آشنا شوند؛ همچنین برای به کارگیری و استفاده صحیح و اصولی از آن دقت و کوشش کافی به عمل آورند.

تاریخچه چوب

در دوران قبل از اسلام قطعات بزرگ چوبی به عنوان بخشی از ساختمان به کارمی رفته است. در این دوره چوب به عنوان یکی از فراوان ترین مصالح طبیعی نقش مهمی در ساخت ابزار فنی و کشاورزی و حتی وسایل خانگی ایفا می کرده است. مهمترین وسایل چوبی که ساخت آنها در قرون اولیه اسلامی متداول بوده عبارتند از:

کلبه ها و ساختمان های چوبی

کلافهای ساختمانی

ستون چوبی سقف های کاذب چوبی قابدار

وسایل ساختمان مثل درب و پنجره

وسایل کاربردی مثل منبر

ابزار آلات صنعتی و کشاورزی...

در آثار چوبی دوره میانی اسلامی که مربوط به حدود قرون پنجم تا دهم هجری است اجزای ساختمان های چوبی مثل ستون و سقف، وسایل متصل به ساختمان مثل در، پنجره، نرده به میزان زیادی به چشم می خوردولی آثار کوچکتر مثل جعبه، قاب، رحل، وسایل خانگی، ابزار آلات، وسایل جنگی و شکارنیز کم و بیش وجود دارد.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

مقاله بررسی مدیریت و برنامه ریزی در روابط عمومی

مقدمه

روابط عمومی یکی از مهمترین و اساسی ترین بخشهای هر سازمان است . واحدی که پل ارتباطی میان مدیر با کارکنان سازمان مربوطه با مراجعین و بالعکس می باشد.

مدیران موفق درصنعت و بازرگانی امروز به روابط عمومی سازمان خود اهمیت ویژه ای می دهند.آنان در جستجوی برتری خلاقیت و ابتکار عمل هستند و کارشناسان ورزیده و مبتکرروابط عمومی را به کار می گیرند تا ازکنش ها و واکنش های جامعه پیرامون خود آگاهی یابند انتقادات را بشنوند و به اصلاح رفتارو تولید خود بپردازند و مزیت هاوبرتری های تولید و یا محصول خود را به گوش جهانیان برسانند و به آنها بقبولاند که به افکار عقاید سلیقه ها و احساساتشان احترام می گذارند.

رهبران هشیار سازمان ها امروزه این را بدیهی می دانند که پایبندی به اصول روابط عمومی تنها راه ممکن برای بقای نظام آن هاست و هر چیزی غیر این ، کهنه ، قدیمی و از میان رفتنی است .

یک مدیر به ویژه در سطح عالی سازمان نیاز به شناخت مخاطبان سازمان و رقبااز یک طرف و مجموعه امکانات انسانی و مادی خود از طرف دیگر دارد.

توجه به روابط انسانی و مهارت های اووعلاقه مندی به حقوق انسانی راهی ممکن برای گشودن دریچه های دریای بیکران استعدادهای نهفته اودر بروز خلاقیت و نوآوری محسوب می شود و صاحبان چنین اندیشه ای روابط عمومی رابه عنوان واحدی ضروری و لازم در سازمان خود می دانند و تمایلات خود به اعمال رویه های روابط عمومی را در شخص خود و سازمان شان می پرورانند چراکه بالندگی و شکوفایی روابط عمومی را موجب بقای مدیریت و سازمان خود می دانند.

تعاریف روابط عمومی

فرهنگ و بستر (چاپ سوم) روابط عمومی را چنین تعریف می کند:

۱- ترویج حسن رابطه وایجاد بر حسن نیت بین یک شخص یا یک موسسه بازرگانی یا یک سازمان از یک طرف با اشخاص و گروه های دیگر یا با تمام مردم جامعه از طرف دیگر به وسیله توزیع مطالب تفسیری و توسعه مبادله حسن همجواری و سنجش و مطالعه در واکنش های عمومی

درجه ومیزان تفاهم و حسن نیت یک فرد یا یک موسسه و یا یک سازمان از یک طرف و جامعه از طرف دیگر

روابط عمومی مدیریت مناسبات مطلوب بین سازمان و مخاطبین گوناگون مدیریت اداره و یا فن و دانش اداره و روابط کل یک سازمان وگروه های گوناگون است . روابط عمومی فرایند شناخت، برنامه ریزی، هدایت وکنترل فعالیت هایی است که منجر به تعادل ناشی از تعامل ناشی از تعامل پایدار سیستم ها شده و بقای سیستم را ممکن می کند.

روابط عمومی مجموعه ای از فعالیت های مدیریتی است که موجب استمرار حسن رابطه با کارکنان و مدیران ، دولت ،رقبا، سهامداران، نخبگان، رسانه های گروهی و سایر افرادی که به نوعی با سازمان همکاری دارند می شود. روابط عمومی تلاش برای بقای سازمان وتفسیروتعبیر و معنادادن به حیات سازمان در جامعه به عنوان یک عنصر زنده ارگانیک و پویاست .مجموعه فعالیت های روابط عمومی در قالب ارتباطات دیداری، نوشتاری و گفتاری و رفتاری به منصه ظهور می رسد.

فهرست منابع

روابط عمومی کاربردی، مجموعه مقالات چاپ مرکز سنجش و آموزش روابط عمومی های کشور.

قاطعیت در مدیریت نویسنده: دنا میشلی، ترجمه و تدوین: گروه کارشناسان ایران

مدیریت روابط عمومی نویسنده حسن نصیری قیداری

(( برای دانلود کلیک کنید ))

مقاله نقاشی دیواریهای ایران وجهان

هنرمندان مسلمان دوگونه نقاشی می کردند نقاشی دیواری و نقاشی کتاب های خطی نقاشی دیواری پیوند محکمی با تزئینات ساختمان دارد آن عبارت است از نقاشی که با آب رنگ ها بر روی دیوار رسم می گردید منحصرا تزئیناتش موضوعاتی بود که در شهرهای خاورمینانه پیش از اسلام رواج داشت مانند ستایش پادشاهان یا منظره های شکار و مجلس بزم و همچنین تزئینات اشکال گیاهای و پرندگان را به کار می بردند تاکنون چیزی که دلیل بر کارگیری هنری نقاشی دیواری توسط اعراب پیش از دوره ی اموی باشد به دست نیامده است

فهرست مطالب

1. نقاشی دیواریهای ایران
2. نقاشی دیواریهای جهان

دوره امویان

هنرمندان مسلمان دوگونه نقاشی می کردند نقاشی دیواری و نقاشی کتاب های خطی نقاشی دیواری پیوند محکمی با تزئینات ساختمان دارد آن عبارت است از نقاشی که با آب رنگ ها بر روی دیوار رسم می گردید منحصرا تزئیناتش موضوعاتی بود که در شهرهای خاورمینانه پیش از اسلام رواج داشت مانند ستایش پادشاهان یا منظره های شکار و مجلس بزم و همچنین تزئینات اشکال گیاهای و پرندگان را به کار می بردند تاکنون چیزی که دلیل بر کارگیری هنری نقاشی دیواری توسط اعراب پیش از دوره ی اموی باشد به دست نیامده است

روشی تزئینی در دوره های اسلامی متاخر هم رواج نیافت

فقط روی دیوارهای گرمابه ها و تالارهای ویژه به کار می رفت ظاهر نقاشان کشیدن نوع نقاشی را که به نقاشی کتب خطی معروف شد ترجیح می دادند و آن عبارت از تزئین کتاب های خطی و تاریخی و علمی با برخی نقاشی های رنگی توضیح بود.

نقاشی دیواری در دوره عباسی

خلفای عباسی به پیروی از تزئیات کاخ های ساسانی کاخهایشان را به نقاشی دیواری تزئین می کردند نمونه های از این نقوش دیواری مدکاخ های جوسق پیدا شده است این نقاشی دیواری بخش بالایی دیواریهای تالار کاخ را می پوشاند بهترین نمونه در قسمت حرمسرا یافت می شود که مشتمل بر نقاشی رقاصه ها و نوازندگان و منظره های شکار حیوانات و پرندگان برخی از این صحنه ها جاندارانی درون منطقه دایره مربع است که دور آن را یک نوار مزین به نقطه هایی شبیه دانه های مرواردی یا شکلهای قلب آن را در بر گرفته است

بعضی تصویرهای درون دایره شاخ و برگهای کنگ می باشند که در تزئینات به کار رفته است هنرمندان عباسی بریا قالب بندی صحنه ها از رنگ های تیره استفاده می کردند و پس از آن سطرها را با رنگهای مختلف پر می کردند

دوره سلجوقیان

در نقاشی دویاری رنگهای فیروزه ای و اخوایی می بینیم که پیش از اسلام می شناختیم اساس طرح بر بنیاد متوجه ساختن خطوط به مرکز دایره قرار دارد و همانگونه که اشاره شد قانون مناظر و مزایا با روش ویژه توجه به مکان کیفی و در سمت در جهت مخالفت پرسپکتیو غربی انجام گرفته است

منابع

تاریخ هنر: ترجمه: فرهاد گشایش

نگاهی به هنر نقاشی ایران: نگارش: دکتر اکبر تجویدی

تاریخ هنر ایران و جهان: سوزان دودفورد

ترجمه: حسن افشار

تاریخ هنر: نوشته ی: هـ . و. جنسن. ترجمه: پرویز مرزبان

(( برای دانلود کلیک کنید ))